Сценарий концерта, посвященного празднику 9 Мая

Сценарий к 9 мая 

Звуки вальса постепенно замолкают, на сцену выбегают 3 пары. Застывают, звучит пение птиц.

1 пара:

Она: А здорово сегодня сказал наш директор!

Он: Да…(подражая мужскому голосу) Сегодня у вас замечательный день! Сегодня мы провожаем вас в последний путь…

Смеются

2 пара:(глядя друг другу в глаза и держась за руки)

Он: Хочешь, я тебе что-то важное скажу?

Она: Говори

Он: Ты только не смейся… Я тебя люблю…

3 пара:

Он :Смотри  - вот и солнце встает!

Она: Начинается новый день!

Он: День нашей новой жизни. Мы уже не школьники.

Она: Да… А казалось, что до этого так далеко!

Он: И вот уже выпускной вечер позади…

Выбегает 4 пара.

Он:  А, вот вы где! А мы вас потеряли!

Она:  Даже не верится , что мы в последний раз  все вместе.

Он: Прощай, школа! Прощайте, учителя! Что нас ждет впереди?! Неизвестность…

Она: Почему «неизвестность»? Вот ты кем хочешь стать?

Он:  Капитаном пассажирского судна.

Она( к другим) : А ты?

Девушка из 1 пары: Я? Врачом.

Ее парень: А я геологом.. Мечтаю колесить по стране, сидеть у костра с гитарою.

3 пара

Он: А я стану знаменитым футболистом. Меня уже пригласили в киевское «Динамо». Буду отстаивать честь страны в международных соревнованиях.

1 пара

Она: А давайте устроим вечер воспоминаний о нашей школьной жизни.

        Итак, вечер воспоминаний 21 июня 1941 года!

ОН: Да не 21 уже, а 22 июня! Уже без 15-ти 4!

Она: Сколько?

Он:  Без 15-ти 4!

Она: Ой, и влетит же мне от мамы! Никогда в жизни так поздно домой не приходила!

Он: Ты хочешь сказать – так рано! 

1 пара:

Он:  

Июнь… Клонился к вечеру закат

И белой ночи разливалось море.

И раздавался звонкий смех ребят,

Не знающих, не ведающих горя.

Она:

Июнь…Тогда еще не знали мы,

Со школьных вечеров шагая,

Что завтра будет первый день войны,

А кончится она лишь в 45-ом, в мае…

4 пара:

Она:

Первое взрослое платье надела,

Первые туфли на каблуке.

Ах, этот вальс танцевать так хотела!

Бусы и ленты, рука в руке!

Он:

Бал выпускной закружил нас с тобою…

Вот и заря в проеме окна!

Она:

Нет, не заря, это зарево боя!

Это июнь – 22-е,

Год 41-ый – война!

2 пара:

Она:

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то 5 минут осталось!

Нарастающий гул самолетов, взрывы, стрельба.

Выпускники пугаются , сходятся в кучу  Голос Левитана. Все слушают.

Песня «Вставай, страна огромная». 

I чтец:

В далекий год ,простясь с учителями,

Длину дорог измерив фронтовых,

Они держали главный свой экзамен,

И в танковых боях, и в штыковых.

II чтец:

Отзвенела юность школьными звонками,

Загремела взрывами гранат.

Провожала мама с мокрыми глазами,

До Победы  спрятав аттестат.

Все выпускники собираются и прощаются.

1 пара

Она: Ну вот и закончилась наша  школьная жизнь.

Он: Сейчас домой, а потом в военкомат – и  на фронт.

3 пара:

Она: Только что мечтали о будущем – и вдруг все изменилось в один миг.

Он: Лешка, ты у нас поэт: прочти нам напоследок что-нибудь свое.

4 пара:

ОН(читает свое ст-е).

Все расходятся, остается только 2-я пара.

Он:

Когда же я увижу снова

Твои дрожащие ресницы…

Когда же я увижу снова

Твои печальные глаза…

Что ж ты молчишь,

Скажи хоть слово…

Война велит нам разлучиться.

Что ж  ты молчишь,

Скажи хоть слово.

В огонь уходят поезда.

Она:

Зачем назвал меня любимой
Той долгожданной ночью  светлой?

Зачем назвал меня любимой?

Теперь мой путь не изменить!

Любовь должна быть неделимой.

Она, как звездный свет, бессмертна…

Любовь должна быть неделимой,

Войне любовь не разделить

Прощаются, расходятся.

«Песенка про военкомат» ( в исполнении муз. кружка)

В-1: Мы никогда не сможем почувствовать ужасы военных лет. Мы не вспомним поросшие бурьяном и ржавчиной поля, пресный вкус кирпичной пыли на руинах наших городов и деревень, запах смерти – не символический , а реальный!

       Мы не сможем это вспомнить и заново пережить, так как это было не с нами. 27 миллионов наших людей унесла война.  Им уже не помочь.

       Но знать об этом мы обязаны, потому что это было с нашим народом и в нашей стране.

В-2: Каждый год в эти майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны , чтит память павших героев.

        Хотя прошло уже 62 года со Дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений. Вот поэтому мы собрались сегодня здесь.

В-1: Немцы хорошо подготовились  к войне. 190 дивизий(5,5 млн. человек!), около 5 тыс. самолетов, свыше 3 тыс. танков – все это двигалось на нас, на наших прабабушек и прадедушек , которые были так же молоды, как мы с вами.

       Это была смертельная лавина закованных в крупповскую сталь, прекрасно обученных,  дисциплинированных немецких солдат. Они уже захватили Европу.

В-2: Гитлер стремился установить на всем континенте господство арийской расы. Другие нации и народности для него не существовали.  Зверству фашизма не было предела. Мы все знаем о жесточайшей блокаде Ленинграда, о массовом поджоге белорусской деревни Хатынь, об узниках концлагерей.

        И все же … русского человека. советского человека, ничем нельзя было сломить. 

I чтец:

Есть в Киеве, в Бабьем Яру, месте, где захоронены тысячи жертв фашизма, памятник.

      В огромной каменной глыбе увековечена футбольная команда. Суровые лица, гордо поднятые головы, сжатые кулаки.

      Это они, участники «матча смерти», состоявшегося в Киеве в 1942 году.

Выходят футболисты, становятся в шахматном порядке, спиной к зрителям.

Поют 1 куплет песни»Как молоды мы были»

Оглянись, незнакомый прохожий,

Мне твой взгляд неподкупный знаком.

Может, я это, только моложе,

Не всегда мы себя узнаем.

ПР: Ничто на земле

Не походит бесследно.

И юность ушедшая

Тоже бессмертна.

Как молоды мы были-2р.

Как искренно любили,

Как верили в себя.

1:

Немцы узнали, что мы из киевского «Динамо». Теперь они заставляют нас «развлекать» их.

7. Завтра  наша единственная тренировка. Я не знаю, как мы будем играть.. У меня совсем не осталось сил.

3: Они специально морят нас голодом, выдавая в день на всех по буханке хлеба. От голода я постоянно теряю сознание.

5: Каждый день мы работаем на заводе  по 14-16 часов. Какая игра! У меня ноги не двигаются!

2: Притом мы давно не играли. А немцы каждый день тренируются на стадионе. Они все профессионалы.. Помните их победу в 39-ом ?.

6: Они рассчитывают на наше поражение и хотят потешить себя успехом. Почти весь стадион  будет заполнен гитлеровцами. Они не простят нам победы. Они вчера  так и сказали .

2: Что будем делать , капитан?

4: Будем играть!

6: Но ведь  нас расстреляют! А если мы проиграем, они обещали сохранить нам жизнь.

4: Жизнь? Какую жизнь? Жизнь рабов? Скота? Мы будем играть так , как еще никогда не играли!

Перестраивание в клин, 3 куплет песни

Первый тайм мы уже отыграли

И одно лишь сумели понять:

Чтоб тебя на земле не теряли,

Постарайся себя не терять.

ПР:

Перестраиваются в шахматный порядок, отворачиваются , опускают головы.

На четвертом куплете чтец говорит заключительные слова.

1 чтец:

       16 августа 1942 г. футболисты  киевского «Динамо»провели  последний в своей жизни матч. Им противостоял очень сильный противник. Киевляне совершили невозможное и выиграли со счетом  8:2. Они , голодные и изнуренные, недосыпавшие и падающие от изнеможения, обыграли сытых и каждый день тренирующихся немцев, зная, что это грозит им смертью.

       Сразу после победы прямо на футбольном поле участники матча были расстреляны.

Поворачиваются , поют припев. 

ОНА:(читает ст Друниной)

ОН:

Про тебя мне шептали кусты

В белоснежных полях под Москвой.

Я хочу, чтобы слышала ты,

Как тоскует мой голос живой.

Ты сейчас далеко-далеко,

Между нами снега и снега.

До тебя мне дойти нелегко,

А до смерти -  4 шага.

Дальше подхватывают песню гитаристы. Все это оформлено в виде фронтового отдыха. 

В-1: Война не пощадила никого.: ни взрослых , ни детей. Пожалуй, последним было тяжелее всего: вместо беззаботных детских песен они слышали лишь гул вражеских самолетов и пулеметные очереди, вместо родного языка – грубую немецкую речь. А сколько беспризорников бродило по стране, голодных и несчастных.

В-2: Одна из страшных страниц войны – блокада Ленинграда. В осажденном городе оказалось  около  400 тыс. детей. Они тоже голодали. Смотреть на обессиленных детишек и чувствовать свою полную беспомощность , понимая, что ничем не можешь им помочь,-

Нет ничего ужаснее для матерей.

Кто-то смог продержаться , но многие погибли и навечно остались детьми блокадного Ленинграда.

Сценка «ТАНЯ САВИЧЕВА»

( по рассказу Б.Васильева)

Она: Я заклинаю тебя, любимый : вернись живым…

Пусть контуженный , пусть покалеченный, - это ничего , с этим мы справимся.

Только вернись… Я люблю тебя…

Он(выходит, хромая, кашляя):

Последний танк ползет… Что остановился?  Иди сюда.. Давай ближе, еще ближе…

Ребята все здесь полегли, но и вы не прошли…

И не пройдете! Сдохнете здесь все, гады!

За Родину, за матерей наших, за любимых!

(размахивается  бутылкой с зажигательной смесью – пулеметная очередь)

Она (кричит):   Нет!!!

2 чтец:

И падал в битве человек

В горячий снег, в кровавый снег…

Смертельной битвы этой ветер,

Как бы расплавленный металл,

И жег , и плавил все на свете,

Что даже снег горячим стал.

И за чертой – последней страшной-

Случалось, танк и человек

Встречались в битве рукопашной,

И превращался в пепел снег…

И падал в битве человек

В горячий снег, в кровавый снег…

ПЕСНЯ «ЖУРАВЛИ»

( сценка по книге «А зори здесь тихие»)

Рита:                                              

Поймав тревожный огонек

Во взгляде военкома,

Я поняла, что путь далек,

И попрощалась с домом.

Тогда ушла я  в те края,

Где пламя разгорелось.

Там юность кончилась моя

И наступила зрелость.

Галя:                                              

Качается рожь несжатая,
Шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы, девчата,
Похожие на парней.

Нет, это горят не хаты,

То юность моя в огне…

Идут по войне девчата ,

Похожие на парней.

Лиза:                                                  

Я ушла из детства

В грязную теплушку,

В эшелон пехоты,

В санитарный взвод.

Дальние разрывы слушал и не слушал

Ко всему привычный

41-ый год.

Соня:                                                   

Я пришла из школы

В блиндажи сырые.

От Прекрасной Дамы –

В «мать» и «перемать»,

Потому что имя

Ближе, чем Россия,

Не могла сыскать.

Женя:                                                   

В класс вошла,

За ту парту села,

Где училась я 10 лет.

На доске написала мелом

« X + Y = Z»

Школьным вечером,

Хмурым летом,

Бросив книги и карандаш,

Встала девочка с парты этой

И шагнула в сырой блиндаж.

Выходят по одному , рассказывая ст-е, каждая занимает свое место.

Голос за кадром:

Им, девушкам в серых шинелях, чья юность была опалена войной, посвящается…

Идет фонограмма песни 

Г: Пройдет, Рита. Я, когда первого убила, чуть не померла, ей-богу. Месяц потом снился ,     гад.

Р: У меня с ними личный  счет имеется… Мужа моего в первый день войны на погранзаставе убили .Сын у меня .остался в городе с мамой

Сынок, прости , что  не с тобой сегодня – я на войну ушла Отчизну защищать.

И если завтра не вернуся с боя, ты знай – свободу подарила мать!

Расти счастливым и всегда будь вольным,

О нас , погибших, память береги.

Чтоб вы , не зная , что такое горе,

Детей и внуков вырастить смогли.

Ж: А я вот тоже  одна теперь: обстрел был, расстрел. Семьи коммунистов захватили – и под пулемет. А меня в доме напротив спрятали. Я все видела. Все! Сестренка последняя упала – специально добивали.

Л(Соне): А у тебя родители живы?

С: Не знаю.. Кто теперь в этом может быть уверен? Они в Минске остались. А я в Москве училась, готовилась к сессии, а тут…(вздохнув) Может, успели уйти…

Г: Соня , почитай нам стихи

С:

Рожденные в года глухие

Пути не помнят своего.

Мы – дети страшных лет России-

Забыть не в силах ничего.

Испепеляющие годы!

Безумья ль в вас, надежды ль весть?

От дней войны, от дней свободы-

Кровавый отсвет в лицах есть.

Ж(начинает запевать): На позицию девушка провожала бойца…

Остальные подхватывают по одному, потом так же затихают.

Л: Ой , девочки, давайте не будем о грустном. Женька, станцуй нам лучше!

Ж. танцует  «Цыганочку».

Л: На сцену бы тебя, такая баба пропадает!

С: Женька, ты русалка! У тебя кожа прозрачная…

Г: Ой, Женька, тебя в музей нужно! Под стекло на черном бархате…Такую фигуру в обмундирование паковать – это же сдохнуть легче!

Р: Красивая… Красивые редко счастливыми бывают…

Ж: Да ладно, девочки… Молодость – это уже счастье. Вот кончится война, вернемся домой, влюбимся, детей нарожаем…

Гул самолетов, взрывы, выстрелы  винтовки, пулемета..

Девушки прячут головы, потом под траурную музыку со свечками в руках встают и застывают!  

Выходит ОНА:

Еще до встречи вышла нам разлука,

А все же о тебе я вижу сны.

Да разве мы б прожили друг без друга,

Мой милый , если б не было войны -2р.

Наверно, я до срока стала старой,

А только в этом нет твоей вины.

Какой бы мы красивой были парой,

Мой милый, если б не было войны -2р.

И снова ты протягиваешь руки,

Зовешь из невозвратной стороны.

Уже ходили б в школу наши внуки…

Никто калитку стуком не тревожит,

И глохну я от этой тишины.

Ты б старше был, а я была моложе….

Выходят все участники концерта

Автор материала: Малюгина Оксана Васильевна

Академии Развития Творчества  Конкурсы и олимпиады для школьников