Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ Методические рекомендации "Структура и содержание образовательных программ дополнительного образования детей"

Методические рекомендации "Структура и содержание образовательных программ дополнительного образования детей"

Наименование ОУ
МБОУ ДОД ЦДЮТиЭ
Должность
методист
Город
Новочеркасск
Дата создания
11.02.2015
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров866
Комментарии0
Скачиваний51
Размер файла234.5Кб
Методические рекомендации "Структура и содержание образовательных программ дополнительного образования детей"

Предпросмотр страницы №1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ЦЕНТР ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА И ЭКСКУРСИЙ



РАССМОТРЕНОУТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ ДОД ЦДЮТиЭ

Протокол методического совета_________________Жуков В.Г.

__2__

от 10.01.2015 года________________ 2015 года







СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

 



Составитель:

Леншина Ирина Васильевна

Методист МБОУ ДОД ЦДЮТиЭ














Новочеркасск

2015

АННОТАЦИЯ


Данные методические рекомендации «Структура и содержание образовательных программдополнительного образования детей» разработаны с учетом Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «Об образовании в Российской Федерации»,в соответствии с примерными требованиями к программам дополнительного образования (Приложение к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 № 06-1844)и «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» (Приложение к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. N 1008).

Рекомендации раскрывают технологические этапы подготовки и написания образовательных программ дополнительного образования детей, определяют предъявляемые к ней требования, содержат дополнительные сведения о формах и методах организации учебной деятельности.Содержание методических рекомендаций обеспечивает понимание элементов структуры образовательной программы и основы ее разработки. В основу методических рекомендаций положен опыт работы методистов, педагогов дополнительного образования МБОУ ДОД центра детского и юношеского туризма и экскурсий.

Методические рекомендации предназначены для работников учреждений дополнительного образования детей (методистов, педагогов дополнительного образования), испытывающих затруднения при написании образовательных программ дополнительного образования детей.







ОГЛАВЛЕНИЕ


Введение

4-6

Виды и типы образовательных программ

7-11

Структура образовательной программы

12-27

Заключение

28

Список литературы

29-30

Приложение

31-35


































ВВЕДЕНИЕ


В Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020г., говорится, что в основу развития системы образования должны быть положены такие принципы проектной деятельности, реализованные в приоритетном национальном проекте «Образование», как открытость образования к внешним запросам, применение проектных методов, конкурсное выявление и поддержка лидеров, успешно реализующих новые подходы на практике, адресность инструментов ресурсной поддержки и комплексный характер принимаемых решений.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!