Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ Педагогический проект «Лесной пожар - экологическая опасность! Проблемы и способы решения»

Педагогический проект «Лесной пожар - экологическая опасность! Проблемы и способы решения»

Наименование ОУ
МУДО ДЭБЦ
Должность
педагог дополнительного образования
Город
г.Черемхово
Дата создания
28.02.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров715
Комментарии0
Скачиваний19
Размер файла185.5Кб
С ранних лет жизни, ребенок начинает осмысленно познавать и анализировать окружающий мир, формировать определенное мнение и отношение к нему. Именно в детском возрасте, формируются экологические позиции, которые помогают ребенку в дальнейшем определить свое отношение к природе, сопереживание ей и принятие активных действий в решении большинства экологических проблем, которыми сейчас богат наш мир.

Предпросмотр страницы №1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

ОГАОУ ДПО «ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ»


Кафедра оценки и управления качеством


ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА


Педагогический проект «Лесной пожар - экологическая опасность! Проблемы и способы решения»









Выполнил: Кузнецова Ирина Николаевна,

выпускник курсов профессиональной

переподготовки по направлению

«Основы педагогической деятельности»


Научный руководитель: Безрукова Яна Владимировна,

кандидат технических наук





Иркутск, 2014

СОДЕРЖАНИЕ




Стр.

Содержание………………………………………………………………………........

2

Введение……………………………………………………………………………….

3

Глава 1. Экологическое воспитание школьников…………………………………..

5

1.1 Сущность экологического воспитания…………………………………………..

5

1.2. Экологическое воспитание в дополнительном образовании……………........

9

Глава 2. Формирование экологической культуры обучающихся в МУДО ДЭБЦ г.Черемхово……………………………………………………………………...................


12

2.1. Формирование экологической культуры обучающихся через реализацию проекта «Лесной пожар - экологическая опасность! Проблемы и способы решения»……………………………………………………………………………………



12

2.2.Практическая реализация проекта……………………………………………….

12

Заключение…………………………………………………………………………….

23

Список литературы……………………………………………………………………

24

Приложение 1…………………………………………………………………………

26

Приложение 2………………………………………………………………………….

27

Приложение 3………………………………………………………………………….

28

Приложение 4………………………………………………………………………….

29

Приложение 5………………………………………………………………………….

33

Приложение 6………………………………………………………………………….

34























ВВЕДЕНИЕ


С ранних лет жизни, ребенок начинает осмысленно познавать и анализировать окружающий мир, формировать определенное мнение и отношение к нему. Именно в детском возрасте, формируются экологические позиции, которые помогают ребенку в дальнейшем определить свое отношение к природе, сопереживание ей и принятие активных действий в решении большинства экологических проблем, которыми сейчас богат наш мир. Впитывая, как губка, школьник получает знания от родителей, педагогов, близких ему людей и развивается, учится правильно вести себя в природе, начинает осознавать, что можно делать, а что – нельзя.  Экологическое воспитание школьников - важная составляющая процесса гармоничного развития ребенка. Самое главное, для чего нужно экологическое воспитание – это формирование положительного личного мнения и любви к окружающей его живой природе. Именно экологическое воспитание школьников является неотъемлемой частью образовательного процесса в детском эколого-биологическом центре г.Черемхово. Объединение «Азбука туриста» формирует экологическую культуру обучающихся через различные формы работы. В данной работе я представляю проект «Лесной пожар - экологическая опасность! Проблемы и способы решения» - как одну из форм работы над экологической культурой обучающихся. Актуальность выбранной темы: сколько лет огонь угрожает людям, почти столько же они пытаются найти от него защиту. Можно назвать много факторов, влияющих на увеличение пожаров в современном мире, но самым важным является человеческий фактор. За последние годы значительно увеличилось количество пожаров, которые произошли по вине человека. Часто причиной пожара является детская шалость. Родители подходят к этой проблеме недостаточно серьёзно. Разрешают детям играть огнеопасными предметами, у многих зажигалка является обычной игрушкой. Я пришла к выводу, что необходимо изменить отношение детей и их родителей к этой проблеме по средствам данного проекта.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!