Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ Познавательно-речевое развитие старшей подготовительной группы "Символы России"

Познавательно-речевое развитие старшей подготовительной группы "Символы России"

Наименование ОУ
МДОУ д/с № З п. Баляга
Должность
воспитатель
Город
Забайкальский край, п. Баляга
Дата создания
01.03.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров563
Комментарии0
Скачиваний12
Размер файла16.4Кб
Цель:
1. Уточнить представления детей о России, как о родной стране;
Учить узнавать изображение герба, флага России;
Формировать умение находить герб и флаг нашей страны среди гербов и флагов других стран;
Познакомить с символическим значением изображений на гербе нашей страны и символическим значением цветов российского флага.
2. Развитие мыслительных и речевых процессов, приучать детей отвечать полным ответом;
Развивать логическое мышление;
Развивать мелкую моторику рук.
3. Прививать уважение к своей стране и жителям других стран.

Предпросмотр страницы №1

Наименование: МДОУ д/с №3

ФИО: Иванова Надежда Валерьевна

Должность: воспитатель

Город: Забайкальский край, п. Баляга

Дата создания: 18.04.2014 год

Файл материала: «Символы России»



















Открытое познавательно – речевое занятие в подготовительной группе на тему:

«Символы России»

МДОУ №3



Программное содержание:

Уточнить представления детей о России, как о родной стране;

Учить узнавать изображение герба, флага России;

Формировать умение находить герб и флаг нашей страны среди гербов и флагов других стран;

Познакомить с символическим значением изображений на гербе нашей страны и символическим значением цветов российского флага.

Развитие мыслительных и речевых процессов, приучать детей отвечать полным ответом;

Развивать логическое мышление;

Развивать мелкую моторику рук.

Прививать уважение к своей стране и жителям других стран.

Материал и оборудование:

Глобус, флаг России, флаги разных стран, краски, гуашь, альбомные листы.



Воспитатель: Ребята мы с вами живем на большой планете, кто мне скажет как она называется?

Дети: Земля!

Воспитатель: Правильно, Земля. Вот это глобус, модель нашей Земли. Что вы видите?

Дети: Моря, океаны, горы, пустыни.

Воспитатель: Молодцы ребята. Но еще на этой планете, очень много стран. Какие вы знаете страны?

Дети: Америка, Англия, Финляндия, Япония, Китай и т.д.

Воспитатель: Есть страны большие такие как США, Россия , есть страны маленькие например Швейцария, есть страны с суровым климатом как Финляндия, есть с жарким климатом как Африка. А сейчас я хочу вам предложить игру, которая называется «Кто в какой стране живет» я буду кидать вам мяч и называть страны, а вы возвращать мне мяч и называть жителей этой страны:

Америка – Американцы, Англия – Англичане и т.д.

Россия – Россияне.

В России живут россияне, мы с вами россияне, то есть граждане нашей страны. Ребята, как называется наша Родина?

Дети: Россия.

Воспитатель: Правильно наша Родина Россия. Вы ребята граждане России с момента рождения. Это значит, вы находится под защитой нашего государства. Россия - одна из самых больших стран на земле. ( попросить детей показать на глобусе нашу страну). Как вы думаете, как можно отличать нашу страну Россию от других стран.

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Все страны мира имеют свои государственные символы. Ребята, а кто из вас знает, что такое государственные символы, что к ним можно отнести?

Дети: герб, флаг, гимн.

Воспитатель: по этим символам мы можем определить страну, например участие в олимпиадах. Сегодня, на нашем занятии мы будем говорить о нашей стране России.

Государственный герб России – это четырехугольный щит с золотым двуглавым орлом, увенчатый короной. В лапах у орла скипетр и держава, на груди – в красном щите серебряный всадник в синем плаще, поражающий копьем дракона. Изображение герба можно встретить на пограничных столбах России с другими странами Россия – Монголия. Так же на паспорте, монетах, печатях.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!