Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ Современные образовательные технологии в дополнительном образовании детей

Современные образовательные технологии в дополнительном образовании детей

Наименование ОУ
МБУДО "Станция юных техников"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Белгород
Дата создания
08.04.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров3366
Комментарии0
Скачиваний339
Размер файла38.53Кб
В статье описаны современные образовательные технологии в дополнительном образовании детей.
В настоящее время образовательные технологии являются одним из необходимых условий эффективности инновационной деятельности УДОД.
Новая реформа образования в России вызвала серьезные изменений в привычной для нас практике обучения и воспитания детей
Педагогические технологии дополнительного образования детей сориентированы на решение сложных психолого-педагогических задач: необходимо научить ребенка самостоятельно работать, общаться и дружить со сверстниками и взрослыми, прогнозировать и оценивать результаты своего труда, искать причины вызывающие трудности и уметь справляться с ними.Роль педагога в дополнительном образовании должна заключаться в организации естественных видов деятельности детей и умении педагогически грамотно управлять системой взаимоотношений в этой деятельности.
Педагог дополнительного образования должен понимать, что воспитание ребенка, при котором предмет и дисциплина не самоцель, а средство формирования и совершенствования личности: интеллекта, ума, трудолюбия, физического развития, характера и воли к самореализации, другими словами - это способ проникнуть в богатейший внутренний мир ребенка, понять и расширить его пределы. Любая учебная программа будет эффективно работать, только тогда, когда дети будут увлечены той работой, которую они выбрали.Технологический подход в образовании имеет свою историю, что объясняется многообразием педагогических технологий, их целей, востребованностью практики и т.д. Поэтому я считаю, что в инновациях дополнительного образования должны быть объединены теоретические и практические методы в условиях современной ситуации в обществе.
В учреждениях дополнительного образования создаются благоприятные условия для внедрения личностно-ориентированных технологий.
Образовательные технологии на основе личностно-ориентированного подхода подразумевают:
 Личностно-ориентированное обучение (Якиманская И.С.);
 Технология индивидуального обучения (индивидуальный подход, индивидуализация обучения, метод проектов);
 Коллективный способ обучения.
 Технологии адаптивной системы обучения;
 Педагогика сотрудничества («проникающая технология»);
 Технология КТД;
 Технология ТРИЗ;
 Проблемное обучение;
 Коммуникативная технология;
 Технология программированного обучения;
 Игровые технологии;
 Технологии развивающего обучения;
Для дополнительного образования современные образовательные технологии предоставляют практически неограниченные возможности по формированию у обучающихся новых творческих мышлений, способность действовать и принимать решения в быстро меняющихся условиях жизни общества.

Предпросмотр страницы №1

Современные образовательные технологии в дополнительном образовании детей



В настоящее время образовательные технологии являются одним из необходимых условий эффективности инновационной деятельности УДОД.

Новая реформа образования в России вызвала серьезные изменений в привычной для нас практике обучения и воспитания детей:

обновление содержания образования;

внедрение новых образовательных технологий, обеспечивающих развитие личности.

Трудные и противоречивые преобразования отражаются и на деятельности учреждений дополнительного образования детей. И если содержание образования в них претерпело значительные изменения, то образовательные технологии обновляются не так быстро, как хотелось бы. Традиционная система прочно закрепилась, а с новые технологии многих просто пугают.

Педагогические технологии дополнительного образования детей сориентированы на решение сложных психолого-педагогических задач: необходимо научить ребенка самостоятельно работать, общаться и дружить со сверстниками и взрослыми, прогнозировать и оценивать результаты своего труда, искать причины вызывающие трудности и уметь справляться с ними.

Учреждение дополнительного образования детей – особое учреждение, которое должно стать не просто местом обучения детей, но и местом разнообразных форм общения.

Роль педагога в дополнительном образовании должна заключаться в организации естественных видов деятельности детей и умении педагогически грамотно управлять системой взаимоотношений в этой деятельности.

Педагог дополнительного образования должен понимать, что воспитание ребенка, при котором предмет и дисциплина не самоцель, а средство формирования и совершенствования личности: интеллекта, ума, трудолюбия, физического развития, характера и воли к самореализации, другими словами - это способ проникнуть в богатейший внутренний мир ребенка, понять и расширить его пределы. Любая учебная программа будет эффективно работать, только тогда, когда дети будут увлечены той работой, которую они выбрали.

Нельзя навязывать ребенку стремление к творчеству, заставлять его мыслить, нужно предложить ему разные способы достижения цели и помочь ее достичь, научить приемам, необходимым для этого. Поэтому в системе дополнительного образования учебная программа создается под каждого ученика индивидуально.

Технологический подход в образовании имеет свою историю, что объясняется многообразием педагогических технологий, их целей, востребованностью практики и т.д. Поэтому я считаю, что в инновациях дополнительного образования должны быть объединены теоретические и практические методы в условиях современной ситуации в обществе.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!