Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ Рекомендации по организации исследовательской деятельности учащихся в учреждении дополнительного образования

Рекомендации по организации исследовательской деятельности учащихся в учреждении дополнительного образования

Наименование ОУ
МБОУДОД "Дворец творчества"
Должность
методист
Город
г.Ленинск-Кузнецкий
Дата создания
07.05.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров633
Комментарии0
Скачиваний37
Размер файла102.5Кб
В работе раскрывается понятие исследовательской и проектной деятельности учащихся, классификация, виды и формы исследования. Последовательность работы над исследованием. Роль педагога в работе над исследовательской работой. С какими проблемами можно столкнуться при работе, как правильно поставить цели и задачи своей работы и т.д.

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дворец творчества»













Рекомендации по организации исследовательской деятельности учащихся в учреждении дополнительного образования


Методические рекомендации

Автор-составитель:

Калинина Валерия

Александровна,

методист МБОУДОД

«Дворец творчества»,

г. Ленинск-Кузнецкий,

Кемеровской области

















2015

Введение.Происходящие в современности изменения в общественной жизни требуют развития новых способов образования, педагогических технологий, имеющих дело с индивидуальным развитием личности, творческой инициацией, навыка самостоятельного движения в информационных полях, формирования у обучающегося универсального умения ставить и решать задачи для разрешения возникающих в жизни проблем — профессиональной деятельности, самоопределения, повседневной жизни. Акцент переносится на воспитание подлинно свободной личности, формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и чётко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открытыми для новых контактов и культурных связей. Это требует широкого внедрения в образовательный процесс альтернативных форм и способов ведения образовательной деятельности.

Этим обусловлено введение в образовательный контекст образовательных учреждений дополнительного образования методов и технологий на основе проектной и исследовательской деятельности обучающихся.

Педагогическая общественность должна осознать проектную и исследовательскую деятельность обучающихся, как неотъемлемую часть дополнительного образования.

Исследовательская деятельность обучающихся — деятельность учащихся, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением (в отличие от практикума, служащего для иллюстрации тех или иных законов природы) и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере, нормированную исходя из принятых в науке традиций: постановку проблемы, изучение теории, посвященной данной проблематике, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, научный комментарий, собственные выводы. Любое исследование, неважно, в какой области оно выполняется, имеет подобную структуру. Такая цепочка является неотъемлемой принадлежностью исследовательской деятельности, нормой ее проведения.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!