Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ «Развитие креативных способностей детей: условия, проблемы, перспективы»

«Развитие креативных способностей детей: условия, проблемы, перспективы»

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 43"
Должность
директор МБОУ "СОШ 43"
Город
г. Набережные Челны
Дата создания
16.06.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров540
Комментарии0
Скачиваний24
Размер файла23.43Кб
Методическая разработка педагогического совета

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 43»















Методическая разработка

педагогического совета

«Развитие креативных способностей детей: условия, проблемы, перспективы»







Авторы:

Ахтямова Д.Г.

Злобин И.Н.

Исхакова А.А.

Каримова А.С.

Шилкова Л.И.








Набережные Челны, 2013

Дата проведения: 28. 10. 2013

Место проведения: МБОУ «СОШ № 43»

Тема: «Развитие креативных способностей детей: условия, проблемы, перспективы».

Цель: создание условий для активизации педагогической работы, раскрытию личностных качеств педагогов, повышению их профессионализма, посредством включения их в деятельность педагогических советов.

Задачи:

Активизация педагогической работы в МБОУ «СОШ№43 ».

Раскрытие профессионально – личностных качеств педагогов.

Совершенствование коммуникативных возможностей педагогов, создание положительных эмоций, стимулирование познавательной активности.

Усвоение основ педагогики, теории и практики работы с детьми, изучение и внедрение передового педагогического опыта в целях повышения качества воспитательно-образовательного процесса.

Форма проведения: Устный журнал для творческих людей

Оборудование: проектор, интерактивная доска, ватманы, маркеры, ручки, глянцевые журналы, листы бумаги.









Ход педсовета

Приветствие

вступительное слово

разделение на группы (структура Management)

Первая страница журнала: определение понятий: креативность, структура креативности

заполнение схемы и обсуждение в группе (структура «Think-Write-RoundRobin»)

оформление первого листа устного журнала (структураTakeoff - TouchDown)

Вторая страница журнала: типы образовательной среды

Определение типов образовательной среды и заполнение второго листа устного журнала (структуры «Think-Write-RoundRobin» и «ContinuousRoundRobin»)

Третья страница журнала: вернемся в детство

Выполнение творческого задания (инсценировка сказки) (Teambuilding)

Выявление креативности каждой группы (заполнение схемы)

Оформление третьего листа журнала (структура «Takeoff - TouchDown»)

Четвертая страница журнала: факторы, способствующие и тормозящие развитие креативности

Обобщение информации (структуры «StirTheClass» и «Timed-Pair-Share»)

Оформление четвертого листа журнала (структура «Takeoff - TouchDown»)

Пятая страница журнала: составление и защита фото-коллажа «Kреативная школа»

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!