Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ Методическая разработка "Анализ урока по ФГОС НОО"

Методическая разработка "Анализ урока по ФГОС НОО"

Наименование ОУ
МКОУ "Средняя общеобразовательная школа №1" п. Воротынск Бабынинского района Калужской области
Должность
учитель начальных классов
Город
п. Воротынск
Дата создания
20.04.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров246
Комментарии0
Скачиваний14
Размер файла71.5Кб
Данный анализ урока поможет администрации школы и педагогам проанализировать урок и составить профессиональный рейтинг педагогов.

Предпросмотр страницы №1

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» п. Воротынск Бабынинского района Калужской области

Педагогический мониторинг профессионального мастерства

Анализ урока по ФГОС

Учитель

Предмет, класс, УМК

Тема урока

Тип урока

Целеполагание

Отсутствует

Цель формирует учитель

Совместно с обучающимися




Создание мотивационного и развивающего поля

Отсутствует

На одном этапе урока

На всех этапах урока





Содержание урока


Нет связи с жизнью, практической направленность

Прослеживается связь с жизнью, практическая деятельность

Формы организации деятельности на уроке

Неактивные

Активные

Интерактивные

Формы обучение (отметить)

Фронтальные

Групповые

/Парные/

Индивидуальные

помогает прояснить, конкретизировать мнение учащегося

выражает свое отношение к ситуации взаимодействия на уроке

уважительно выслушивает дополнения, предложения, идеи детей

подбадривает неактивных, привлекает их к работе

инструктирует, советует

прибегает к внушению, убеждению учащихся

предлагаются учебная задача, для решения которой необходима коллективно-распределенная деятельность

учитель высказывает предложения по оптимизации работы группы, пары (распределение ролей, структурирование времени и т.д.);

учитель контролирует соблюдение групповых норм;

учитель включается по запросу группы;

учитель периодически проясняет ситуацию решения;

проясняет, конкретизирует удовлетворенность учащихся результатом и участием в групповой работе.

Используются методы и приемы оказания индивидуальной помощи учащимся, испытывающим трудности при решении учебных задач со стороны учителя и одноклассников

Создаются организационные ус­ловия усвоения обучающимся методики воспроизведения изучаемого мате­риала.

Использование методов открытия нового знаний: (отметить)

словесные (объяснение, фронтальный опрос, рассказ и беседа);

наглядные;

практические;

частично-поисковые;

методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности

создание нестандартной ситуации

Не оправдано, репродуктивно

Оправдано. Соответствуют целям урока

Предполагают включение обучающихся как субьектов деятельности на некоторых этапах урока. Характер- компетентонсто - ориентированный

Предполагают включение обучающихся как субьектов деятельности на всех этапах урока. Характер- компетентонсто - ориентированный


Приёмы обучения: (отметить)

речь учителя;

текст учебника;

рабочая тетрадь;

маршрутный лист;

ИКТ;

наглядность в виде таблиц, схем, графиков, карт ит.д.

моделирования и фиксации нового знания

Не оправдано, репродуктивно

Оправдано. Соответствуют целям урока

Предполагают включение обучающихся как субьектов деятельностина некоторых этапах урока. Характер- компетентностно – ориентированный

Предполагают включение обучающихся как субьектов деятельности на всех этапах урока. Характер- компетентностно – ориентированный


Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!