Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ Дополнительная общеобразовательная авторская программа "На все руки от скуки" на 2 года обучения

Дополнительная общеобразовательная авторская программа "На все руки от скуки" на 2 года обучения

Наименование ОУ
МБУДО ЦТОиДТТ г. Белгорода
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Белгород
Дата создания
11.08.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров382
Комментарии0
Скачиваний21
Размер файла255.5Кб
Дополнительная общеобразовательная авторская программа по бумагопластике для детей 7-9 лет. Срок реализации 2 года.
ЦЕЛЬ: создание условий для развития личности детей, раскрытия их творческих способностей посредством приобщения учащихся к декоративно-прикладному творчеству через занятия бумагопластикой.

Предпросмотр страницы №1

Баронова Любовь Анатольевна

МБУДО ЦТО и ДТТ г. Белгорода

педагог дополнительного образования


Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «На все руки от скуки»



ОГЛАВЛЕНИЕ





1

Введение

2

2

Пояснительная записка

3

3

Учебный план

15

4

Учебно - тематический план 1 года обучения

16

5

Содержание программы 1 года обучения

17

6

Учебно - тематический план 2 года обучения

21

7

Содержание программы 2 года обучения

22

8

Методическое обеспечение

25

9

Список литературы

26






Истоки творческих способностей и дарований детей

на кончиках пальцев. От пальцев образно говоря,

идут тончайшие ручейки, которые питают источник

творческой мысли. Другими словами: чем больше

мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок».

Сухомлинский В.А.

ВВЕДЕНИЕ.


Детство – это время пытливого ума, жадного стремления к познанию, возраст кипучей энергии, бурной активности, инициативности, жажды деятельности. Известно, как несложно увлечьребенка чем-либо. И также известно, как трудно сохранить, поддержать и развить этот интерес.Восприятие младших школьников отличается неустойчивостью и неорганизованностью, но в то же время остротой и свежестью, так сказать «созерцательной любознательностью». Младший школьник с живым любопытством воспринимает окружающую жизнь, которая каждый день раскрывает перед ним что-то новое.

Развитие детского творчества является актуальной проблемой современной педагогики и психологии, и ставит перед системой образования основную цель - воспитание у подрастающего поколения творческого подхода к преобразованию окружающего мира, активности и самостоятельности мышления, способствующих достижению положительных изменений в жизни общества. Одной из главных задач обучения и воспитания детей на занятиях прикладным творчеством является обогащение мировосприятия детей, т.е. развитие творческой культуры ребенка, развитие творческого нестандартного подхода к реализации задания, воспитание трудолюбия, интереса к практической деятельности, радости созидания и открытия для себя что-то нового.

Вопрос ценности созданного ребенком произведения искусства отступает на второй план, на данный период важна сама творческая деятельность. Если со стороны взрослых отмечается оригинальность работы ребенка, то он испытывает большой душевный подъем.

Творчество является обязательным элементом гармоничного развития личности ребенка, ведь по мере взросления творчество может стать основной деятельностью.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!