Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Проект системного обновления ОУ

Наименование ОУ
ГБОУ школа № 123 СПб
Должность
зам директора по ОДОД
Город
Санкт-Петербург
Дата создания
18.08.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров458
Комментарии0
Скачиваний6
Размер файла230Кб
Представлен вариант Проекта по системному обновлению образовательного учреждения, рассчитанный на активное применение внутренних ресурсов и резервов школы и на многолетнюю перспективу.ре

Предпросмотр страницы №1

ПРОЕКТ СИСТЕМНОГО ОБНОВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ


Учитель биологии МОУ лицея № 4 г. Пскова

Никифорова И.В.

Учитель информатики ГБОУ школы 123 СПб

Костыря Г.В.


КОМПЛЕКС СОЦИАЛИЗАЦИИ (социо-адаптации)

И СИСТЕМНОГО РАЗВИТИЯ школы

Выявление и мобилизация внутренних человеческих ресурсов и материальных резервов школы для системогенеза учебно-воспитательной работы и конвергенции целесообразности и социальной функции учреждения.


Обоснование.

Событийно-процессуальная обстановка в стране и мире, неспособность и нежелание властей, идеологов, партийных функционеров, политиков сформулировать цели и пути преодоления негативных тенденций, саботирование ими самой необходимости такой деятельности, а работников умственного труда -проанализировать и осознать происходящее объективно и в полной мере, вынуждает педагогическую общественность к поиску более продуктивных и научно обоснованных методов и форм взаимодействия с детьми, а также их подготовки к жизни в современном обществе. Как результат целенаправленной деятельности «элит», выраженной в продуцировании кризисов, противоречий, дисбалансов, культивации низменных инстинктов, агрессивности, конкуренции, выработан общий вектор – катастрофизм. За последние 8 лет произошла конвергенция двух противоположных тенденций: разрушения «базиса» цивилизации и основ функционирования человеческого вида и интенсивного накопления информации и технических инноваций.

Осознанное выстраивание образовательной политики на каждом уровне возможно при проявлении сознательности, понимании условий, в которых ведётся работа с обучающимися, общественных отношений, основных тенденций, действующих в системе этих отношений, целесообразности, процесса развития, который переживает общество в силу существования в нём непримиримых сил, тенденций, противоречий.

Цель: изменить вектор эволюции локального детского социума с деградации, спровоцированной «реформами» системы образования и разрушением социальной среды.

Задачи:

нивелирование факторов десоциализации, индивидуальной и коллективной дезадаптации;

генерация условий для воспроизводства преемственности, дисциплины, умственной деятельности, ответственности, взаимопомощи, сотрудничества, коллективизма;

повышение производительности труда педагогов и эффективности использования материальных резервов образовательного учреждения;

организация среды, располагающей к выработке у обучающихся предрасположенности к независимому, системному, масштабному мышлению и проявлению трудовой активности;

систематизация учебно-воспитательной деятельности;

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!