Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ Новые подходы по достижению планируемых результатов ФГОС общего образования средствами дополнительного образования.

Новые подходы по достижению планируемых результатов ФГОС общего образования средствами дополнительного образования.

Наименование ОУ
МКУ ДО АГО "Ачитский ЦДО"
Должность
Методист
Город
р.п.Ачит, Свердловская область
Дата создания
16.09.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров242
Комментарии0
Скачиваний17
Размер файла21.64Кб
Выступление на конференции

Предпросмотр страницы №1

Токмакова М.В.,методист

МКУ ДО АГО «Ачитский ЦДО»

НОВЫЕ ПОДХОДЫ ПО ДОСТИЖЕНИЮ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ФГОС ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДСТВАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Интеграция общего и дополнительного образования стала важным условием перехода на новые образовательные стандарты. Общее и дополнительное образование изначально не должны существовать друг без друга, ибо по отдельности они односторонни и неполноценны.

Впервые идея интеграции общего и дополнительного образования как ведущая тенденция развития школьного образования прозвучала в Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года.

Значительной составляющей образовательной деятельности современной школы в рамках нового стандарта является эффективная организация второй половины дня, выделенной в категорию «внеурочная деятельность», основанной на тесном взаимодействии учреждений дополнительного образования и образовательных учреждений, способной оперативно дать конкретный образовательный результат.

Вот результаты, которых позволяет достичь подобная интеграция:

формирование единого воспитательного пространства;

социализация личности;

формирование духовно-нравственных качеств у обучающихся;

развитие творческих способностей, обучающихся;

обеспечение занятости обучающихся во внеурочное время.

Цель такого взаимодействия – создание, расширение и обогащение учебно-воспитательного пространства в социуме – ближайшей среде жизнедеятельности обучающихся, обеспечение его успешной адаптации к современным социокультурным условиям.

Системе дополнительного образования более 90 лет.  Дополнительное образование в Ачитском городском округе функционирует более 60 лет. В нашем центре работают 23 педагога, они развивают творческие способности почти 520 обучающихся образовательных учреждений района.

ФГОС содержит новые цели образования, новое содержание образования, новые средства и технологии обучения. Говоря о реализации наших образовательных программ, необходимо остановиться на условиях, прежде всего кадровых. Почему-то бытует мнение, что реализовывать программы дополнительного образования может без подготовки любой педагог.  А ведь "педагогика дополнительного образования" - это отдельная область научного педагогического знания, которая отражает закономерности обучения, воспитания, развития, социализации и творческого самовоспитания личности в целостной системе дополнительного образования со своими особыми компонентами, направленными на непрерывное развитие ребенка и педагога - обязательно!

Наши педагоги прошли курсы повышения квалификации:

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!