Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ Методическая разработка по теме: "Социальное воспитание в УДО"

Методическая разработка по теме: "Социальное воспитание в УДО"

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств №12" городского округа Самара
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Самара
Дата создания
24.10.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров266
Комментарии0
Скачиваний11
Размер файла43Кб
данный материал рассказывает о социальном воспитании в учреждении дополнительного образования

Предпросмотр страницы №1

8


Социальное воспитание в учреждениях дополнительного

образования


Проблемы морали и нравственности традиционно занимают большое место в развитии общества. Это особенно актуально в наши дни, когда все констатируют если не кризис, то, во всяком случае, определённое снижение уровня морально-нравственных ценностей в обществе в целом.

Ныне сами слова «возвышенные идеалы» вызывают у молодёжи саркастические усмешки. Деньги, вещи, власть стали ведущими ценностями. Все эти факторы показывают на насущную необходимость постановки и разрешения проблемы нравственного воспитания подрастающего поколения.

Актуальность темы связана с необходимостью преодоления кризиса духовных ценностей, организацией качественной воспитательной работой в образовательных учреждениях.

В настоящее время необходимо создать среду, благоприятную для социального развития личности, усилить воспитательнуюработу, которая должна проводиться в следующих направлениях:

восстановление чувства гордости за свою страну;

формирование политического и правового сознания, чувства личного

достоинства;

воспитание гармонично развитой личности.

Этому должна способствовать вся отечественная система воспитания, как в условиях школьного обучения, так и средствами дополнительного образования.

Учреждения дополнительного образования как раз те учреждения, которые имеют потенциал для социальной адаптации, формирования здорового образа жизни, профилактики асоциального поведения детей и подростков.

Различают следующие виды учреждений дополнительного образования: дворцы, дома и центры детского творчества, станции юных техников, туристов, натуралистов, народных ремёсел, художественные, музыкальные и спортивные школы, школы искусств, школы танцев, студии, кружки, клубы, где воспитательный процесс через его содержание, формы, и методы работы, принципы и функции реально осуществляется в двух направлениях: профессиональное и социальное воспитание.

Социальное воспитание – это одна из основных категорий воспитания в педагогике, которая целенаправленна на создание условий (материальных, духовных, организационных) для развития человека.

Целью социального воспитания молодёжи в учреждениях дополнительного образования является формирование разносторонней, нравственно зрелой, творческой, т. е. гармонично развитой личности; цель направлена на успешную адаптацию, индивидуализацию и интеграцию личности в социуме.

Социальное воспитание учащихся в учреждениях дополнительного образования включает в себя:

- чувство причастности к коллективу, коллективной ответственности;

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!