Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ «Использование инновационных практик при организации деятельности обучающихся в учреждении дополнительного образования»

«Использование инновационных практик при организации деятельности обучающихся в учреждении дополнительного образования»

Наименование ОУ
МБОУ ДО ДДиЮ №2
Должность
Методист
Город
Красноярск
Дата создания
02.02.2017
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров315
Комментарии0
Скачиваний49
Размер файла23.66Кб
семинар-практикум для педагогов дополнительного образования

Предпросмотр страницы №1

Бурлакова Ирина Васильевна,

методист МБОУ ДО ДДиЮ № 2

города Красноярска

«Использование инновационных практик использования при организации деятельности обучающихся в учреждении дополнительного образования»

семинар-практикум для педагогов дополнительного образования


В современных условиях дополнительное образование дает возможность ребенку приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться социально, профессионально и личностно, поэтому инновационные практики, используемые педагогами дополнительного образования в объединениях учреждения, становятся более перспективными и эффективными при организации деятельности обучающихся.

Семинар-практикумнацелен на изучение инновационных практик по использованию перспективных форм организации детской деятельности через освоение разных форм педагогического взаимодействия.


Задачи:

-рассмотреть варианты инновационных практик, используемых при организации деятельности обучающихся;

- освоить инновационные практики через разные виды практической деятельности;

- представлять педагогический опыт использования инновационных практик при практическом взаимодействии с другими педагогами.


Форма проведения: семинар-практикум


План проведения

1.Беседа-диалог «Инновационные практики в дополнительном образовании»

2.Теоретическое и практическое ознакомление с вариантами различных перспективных форм организации деятельности обучающихся

2.1.Теоретическое обоснование понятия «Синквейн»

2.2.Практическая деятельность с ассоциативным рядом

2.3.Теоретическое обоснование понятия «дискуссия»

2.4.Дискуссия «Эстафета»

. Творческое тестирование

3.Рефлексия


Материалы и оборудование: ноутбук, проектор, карты с заданиями, ручки, листы формата А 3, маркеры.




Ход проведения

Беседа-диалог «Инновационные практики в дополнительном образовании»

Инновационные практики в дополнительном образовании – это целенаправленные нововведения, ориентированные на использование перспективных форм организации деятельности обучающихся.

Вопросы для обсуждения:

- Какие виды инновационных практик возможны для применения в учреждении дополнительного образования? (возможно применениевидов, квалифицированных по новизне: новые, впервые созданные открытия или уже известные элементы, состоящие из объединенных блоков, которые сами по себе давно известны, но малоэффективны; по объектам образования: обучение и воспитание, социализация обучающихся, сохранение здоровья обучающихся; по авторству инноваций: результат коллективного творчества, индивидуальный проект)

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!