Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ Методические рекомендации для педагогов и родителей по вопросу взаимодействия.

Методические рекомендации для педагогов и родителей по вопросу взаимодействия.

Наименование ОУ
МБУДО ЦТОиДТТ
Должность
методист
Город
Белгород
Дата создания
11.04.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров201
Комментарии0
Скачиваний24
Размер файла17.42Кб
Обеспечение сотрудничества педагога с семьей является трудным и кропотливым делом. Одна из причин - недостаточная профессиональная подготовка кадров к работе с семьей, недостаточное овладение психотехническими навыками общения с семьей, детьми, коллегами.

Предпросмотр страницы №1

Методические рекомендации для педагогов и родителей по вопросу взаимодействия.

Рекомендации для педагогов.

   Обеспечение сотрудничества педагога с семьей является трудным и кропотливым делом. Одна из причин - недостаточная профессиональная подготовка кадров к работе с семьей, недостаточное овладение психотехническими навыками общения с семьей, детьми, коллегами.

    С этим нельзя не согласиться. Именно ошибки в общении являлись подоплекой многих конфликтов педагогов и родителей. Неумение взрослыми точно сформулировать свою просьбу или пожелание, непонимание эмоционального состояние оппонента приводят к разжиганию конфликта.

    Нельзя не учитывать особое положение учреждений дополнительного образования как части цепочки непрерывного образования детей в нашей стране и возрастные особенности школьников, которые приводят к явлениям, нетипичным для других звеньев образовательной системы. Например, это убеждение некоторых родителей в несерьезности и необязательности всего образовательного процесса, который осуществляют педагоги в объединении.

    Неумение некоторых педагогов убедить родителей в необходимости оказания помощи ребенку или изменения стиля общения с ним основано и на отсутствии прочных знаний по школьной психологии и роли семьи в развитии ребенка.

                        Педагоги должны учесть следующие моменты:

- родители идеализируют своего ребенка, не видят уровень его развития, недостатков и не хотят их видеть, поэтому болезненно реагируют на негативную информацию о своем ребенке, данную педагогом. По этой же причине родители редко ходят на родительские собрания;

- считают своего ребенка лучшим, а других детей - худшими,
виноватыми, обидчиками;

- родители бывают равнодушны к своим детям, не хотят ими
заниматься, не хотят общаться;

- слишком, перекладывают ответственность за обучение и воспитание своего ребенка на педагогов;

- отмечается низкий культурный и образовательный уровень как
родителей, так и педагогов;

- некоторые родители не видят в педагогах специалистов и не считают, что в объединении педагогом проводится серьезная работа по развитию их детей.

    Таким образом, непонимание между детьми и взрослыми имеет затяжной характер, так как в его основе — существование нескольких субкультур, которые имеют разные представления и интересы. Это субкультуры детей, родителей, педагогов, методистов, психологов. Как отмечено у Л.А. Карпенко и др. (М., 2000), внедрение нового в уже сложившуюся систему учреждения сопряжено с принятием всеми субкультурами общей и понятной им цели. Признаками сильной системы является:  открытость; гласность; взаимообмен мнениями снизу-вверх и наоборот; серьезное отношение к индивидуальности ее участников,
гордость за свое учреждение.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!