Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ Методика подготовки и проведения интегрированного занятия

Методика подготовки и проведения интегрированного занятия

Наименование ОУ
МБОУ ДО ДДТ
Должность
методист
Город
ст. Тацинская Ростовская обл.
Дата создания
25.05.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров132
Комментарии0
Скачиваний9
Размер файла22.39Кб
При планировании педагог дополнительного образования в соответствии с учебно-тематическим планом программы определяет количество занятий, их тематику и сроки проведения. Это необходимо для того, чтобы избежать элементы спонтанности, случайности в проведении интегрированных занятий.

Предпросмотр страницы №1

Методика подготовки и проведения

интегрированного занятия



Процесс подготовки и проведения интегрированного занятия в дополнительном образовании  имеет определённую специфику и состоит из нескольких этапов: планирование, создание творческой группы педагогов, конструирование  занятия и его анализ.

При планировании педагог дополнительного образования в соответствии с учебно-тематическим планом программы определяет количество занятий, их тематику и сроки проведения. Это необходимо для того, чтобы избежать элементы спонтанности, случайности в проведении интегрированных занятий.

Кроме того, такой подход позволяет педагогу чётко определить роль и место интегрированного занятия в системе занятий первого, второго, третьего и т.д. годов обучения, а также выявить межпредметные интегративные связи с соответствующими базовыми дисциплинами общеобразовательной школы.

На данном этапе также определяется оптимальное количество интегрированных занятий для достижения поставленных целей в образовательном процессе детского объединения.

Общая цель любого интегрированного занятия – достижения целостного представления об изучаемом явлении, процессе, которые заявлены в теме или разделе образовательной программы.

Если педагог выдвигает цель по ознакомлению обучающихся, с теми или иными явлениями по теме или разделу программы, то в таком случае, интегрированное занятие будет выполнять функцию вводно-обзорного занятия по той или иной теме или разделу программы.

Если же такое интегрированное занятие проводится в конце изучения темы или раздела, то имеет место занятие обобщения знаний, умений и навыков по пройденному материалу, которое является наиболее приемлемым вариантом в логике динамики познавательного процесса: от общего к частному, от частного к общему.

Анализ педагогической практики подтверждает, что интегрированные занятия наиболее эффективны, если являются обобщающими.

Интегрированные занятия, как форма организации учебного процесса.

Как правило, предметы и явления реальной действительности, связанные между собой цепью различных обстоятельств, предстают взаимосвязанными и в памяти человека. Встретившись с одним из данных предметов или явлений, человек по ассоциации может вспомнить и другой предмет, связанный с ним.

В жизни каждого встречается случай, когда полностью забывается событие, в  котором он принимал самое непосредственное участие. Но достаточно напомнить ему или вспомнить самому одно действующее лицо, как все события воспроизводятся в памяти.

Успех обучения во многом будет зависеть от количества необходимых взаимосвязанных фактов, событий, явлений, помогающих развивать способности обучающихся; быстро и точно воспроизводить в памяти, ранее усвоенные знания.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!