Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ МОНИТОРИНГ СФОРМИРОВАННОСТИ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОНИТОРИНГ СФОРМИРОВАННОСТИ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Станция юных натуралистов"
Должность
заведующий методическим отделом
Город
Новокузнецк
Дата создания
20.09.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров143
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла33.29Кб
Результативность работы станции юных натуралистов по патриотическому воспитанию предполагается отслеживать с помощью мониторинга сформированности патриотических ценностей учащихся в условиях непрерывного экологического образования по разработанным нами критериям, показателям и методикам.
Проанализировав стандарты мониторинга и принципы работы в соответствии с ними, а также на основе сбора, анализа и оценки достигнутых результатов воспитательно-образовательного процесса в отношении к нормативным и самоопределяемым целям и задачам обучения, воспитания и развития мы предлагаем к рассмотрению собственный опыт мониторингового исследования сформированности патриотических ценностей учащихся в условиях непрерывного экологического образования, который содержит разработанные нами критерии, показатели и уровни сформированности патриотических ценностей, диагностические средства их измерения, динамику и анализ полученных результатов.

Предпросмотр страницы №1



МОНИТОРИНГ СФОРМИРОВАННОСТИ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Зайкина О.И.

заведующая методическим отделом МБУ ДО СЮН,

г. Новокузнецк


Результативность работы станции юных натуралистов попатриотическому воспитанию предполагаетсяотслеживать с помощью мониторинга сформированности патриотических ценностей учащихся в условиях непрерывного экологического образования по разработанным нами критериям, показателям и методикам.

Проанализировав стандарты мониторинга и принципы работы в соответствии с ними, а также на основе сбора, анализа и оценки достигнутых результатов воспитательно-образовательного процесса в отношении к нормативным и самоопределяемым целям и задачам обучения, воспитания и развития мы предлагаем к рассмотрению собственный опыт мониторингового исследования сформированности патриотических ценностей учащихся в условиях непрерывного экологического образования, который содержит разработанные нами критерии, показатели и уровни сформированности патриотических ценностей, диагностические средства их измерения, динамику и анализ полученных результатов.

Цель мониторинга: Оценка уровня сформированности патриотических ценностей учащихся МБУ ДО СЮН дошкольного, младшего, среднего и старшего школьного возраста.

Задачи:

диагностировать уровень сформированности патриотических ценностей учащихся МБУ ДО СЮН дошкольного, младшего, среднего и старшего школьного возраста.

создать диагностический инструментарий, с помощью которого возможно максимально точно определить уровень сформированности патриотических ценностей учащихся

своевременно выявлять качество формированияпатриотических ценностей учащихся;

выявлять проблемы формирования патриотических ценностей учащихся;

частичное исправление или измерение контроля за качеством формирования патриотических ценностей учащихся; через индивидуальную и дифференцированную работу с учащимися.

Предмет мониторинга - уровень сформированности патриотических ценностей учащихся МБУ ДО СЮН дошкольного, младшего, среднего и старшего школьного возраста.

Функции мониторинга

Гностическая– накопление, обобщение, анализ, структуризация данных о протекании процесса формирования патриотических ценностей учащихся;

Прогностическая – формулирование на основе полученных данных обоснованного заключения о протекающем формировании патриотических ценностей.

Ориентировочная– возможность определения значения отдельных процессов формированияпатриотических ценностей.

Коррекционная– своевременное внесение поправок, частичное исправление или изменение контроля за качеством через индивидуальную и дифференцированную работу с учащимися.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!