Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Аспекты современной оценки качества образования

Наименование ОУ
ОГАПОУ "Белгородский политехнический колледж"
Должность
Преподаватель профессионального цикла
Город
Белгород
Дата создания
04.01.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров141
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла228.9Кб
Статья

Предпросмотр страницы №1

Аспекты современной оценки качества образования

А.С. Бобешко, А.А. Маусенов

Аннотация: качество профессионального образования сложно обеспечить без учета как запросов обучающихся, так и требований работодателей, что, в свою очередь, невозможно без определенной образовательной политики учебного заведения, качества образовательного процесса, преподавательского состава.

Ключевые слова: профессиональное образование, оценка качества образования, показатели качества учебного процесса.

Abstract: It is difficult to provide ensuring quality of professional education without taking into account both inquiries being trained, and requirements of employers that, in turn, it is impossible without a certain educational policy of educational institution, quality of educational process, teaching structure. 

Keywords: professional education, assessment of quality of education, indicators of quality of educational process.

В современном понимании качество образования — это не только соответствие знаний обучающихся государственным стандартам, но и успешное функционирование самого учебного заведения, а также деятельность каждого педагога и администратора в направлении обеспечения качества образовательных услуг.

В последнее время именно качество обучения и воспитания все более определяет уровень развития стран, становится стратегической областью, обеспечивающей их безопасность, а также потенциал за счет подготовки подрастающего поколения. Центральными тенденциями обеспечения высокого уровня образования становятся ориентация на запросы обучающихся и создание оптимальных условий для их обучения и развития. Необходимо понимать, какие факторы вызывают потребность в профессиональном образовании, какие виды образовательных услуг, предоставляемых учебным заведением, наилучшим образом способствует удовлетворению этих потребностей. Критерием выбора служат качество образовательной политики учебного заведения, учебно-методическая и учебно-воспитательная работа, адаптационность учебного заведения к современному рынку труда.

Оценка качества образования подразумевает не только оценку качества образовательных достижений обучающихся, но и оценку качества образовательного процесса.

Актуальной задачей становится разработка системы оценки учебного процесса, отвечающей современным требованиям к качеству подготовки специалистов.

В связи с этим обращают на себя следующие проблемы [2]:

- условия подготовки и повышения квалификации преподавателями;

- система оценки качества психолого-педагогического материала;

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!