Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

"Мы такие разные" -общеразвивающая программа

Наименование ОУ
МАОУ ДО ДЮЦ"Синяя птица"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
г. Томск
Дата создания
22.01.2018
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров200
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла44.51Кб
Одной из наиболее дискуссионных проблем современной педагогики и психологии до настоящего времени остается проблема влияния пола человека на его психическое, социальное и личностное становление. Половая принадлежность и связанная с ней гендерная идентификация является одной из фундаментальных характеристик личности.

Предпросмотр страницы №1

Буркина Анна Николаевна

г.Томск, МАОУ ДО ДЮЦ «Синяя птица»

педагог дополнительного образования

Общеразвивающая программа

«Мы такие разные»

Содержание

Раздел №1 «Комплекс основных характеристик программы»

Пояснительная записка

Цели и задачи

Содержание изучаемого курса

Планируемые результаты

Раздел №2 «Комплекс организационно-педагогических условий»

2.1 Условия реализации программы

2.2. Формы аттестации

2.3. Оценочные материалы

2.4 Методические материалы

2.5. Список литературы

Приложение

Раздел №1 «Комплекс основных характеристик программы»

Пояснительная записка

Одной из наиболее дискуссионных проблем современной педагогики и психологии до настоящего времени остается проблема влияния пола человека на его психическое, социальное и личностное становление. Половая принадлежность и связанная с ней гендерная идентификация является одной из фундаментальных характеристик личности.        

        В условиях недифференцированного подхода к воспитанию мальчиков и девочек в котором размываются границы между социальными ролями, полоролевая социализация осуществляется стихийно, и в некоторых случаях приобретает искаженный, деструктивный характер. Поэтому все менее отчетливо проявляются черты традиционных свойств личности у детей разного пола: мужественности у мальчиков и женственности у девочек. Современные требования индивидуального подхода к формированию личности не могут быть выполнены без учета специфики пола ребенка.

   А.М. Боковикова и В.В. Старовойтова отмечают, что актуальность изучения гендерной проблематики определяется рядом социальных (перераспределение мужских и женских социальных ролей в обществе и в семье, феминизация сферы образования, усиление в обществе дискриминационных процессов по половому признаку) и психолого-педагогических причин (физиологические и психологопедагогические особенности процессов обучения мальчиков и девочек).

     Актуальность программы «Мы такие разные заключается в том, что уже с младшего школьного возраста важно способствовать формированию у учащихся овладение культурой в сфере взаимоотношений полов, формировать адекватную полоролевую модель поведения.

Педагогическая целесообразность программы состоит в том, что в процессе её реализации учащимся прививаются такие важные качества как трудолюбие, внимание, аккуратность, терпение и реакция (умение видеть и запоминать). Дает возможность учащимся осознать себя и увидеть, насколько их представления о себе соответствует тому, каким их видят окружающие; повысить самоощущение и благополучие ребенка.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!