Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ «Оценка метапредметных результатов учебной деятельности»

«Оценка метапредметных результатов учебной деятельности»

Наименование ОУ
МАУ ДО ЦВР "Планета взросления"
Должность
методист
Город
Хабаровск
Дата создания
28.03.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров203
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла23.91Кб
Овладение учащимися универсальными учебными действиями создает возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, включая умение учиться. Умение учиться выступает существенным фактором повышения эффективности освоения учащимися предметных знаний, умений и формирование компетенций, образа мира и ценностно-смысловых оснований личностного морального выбора.

Предпросмотр страницы №1

«Оценка метапредметных результатов учебной деятельности»

В настоящее время информационное общество запрашивает человека обучаемого, способного самостоятельно учиться и многократно переучиваться в течение постоянно удлиняющейся жизни, готового к самостоятельным действиям и принятию решений.

Вот почему перед школой остро встала и в настоящее время остаётся актуальной проблема самостоятельного успешного усвоения учащимися новых знаний, умений и компетенций, включая умение учиться.

На это ориентировано и дополнительное образование. В концепции развития дополнительного образования до 2020 года обращается внимание на то, что проектирование и реализация общеобразовательных программ должно ориентироваться на многие факторы, в том числе не только на предметные, но и на метапредметные и личностные результаты образования.

Предметные результаты – это знания и умения, опыт творческой деятельности и др.

Личностные результаты – это система ценностных отношений, интересов, мотивации обучающихся и др.

Метапредметные результаты – это способы деятельности, освоенные на базе одного или нескольких предметов, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях.

Сегодня мы остановимся на метапредметных результатах учебной деятельности и их оценке.

Метапредметные результаты предполагают оценку универсальных учебных действий обучающихся – регулятивных, познавательных и коммуникативных.

Овладение учащимися универсальными учебными действиями создает возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, включая умение учиться. Умение учиться выступает существенным фактором повышения эффективности освоения учащимися предметных знаний, умений и формирование компетенций, образа мира и ценностно-смысловых оснований личностного морального выбора.

Что бы быть успешным в современном обществе, уметь адаптироваться в обществе и в профессии, человек должен обладать регулятивными действиями. Школьники должны уметь правильно ставить перед собой задачу, адекватно оценивать уровень своих знаний и умений, находить наиболее простой способ решения задачи и прочее.


Регулятивные действияобеспечивают учащимся организацию их учебной деятельности.

К ним относятся:

-целеполаганиекак постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно;

-планирование— определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий;

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!