Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Административная работа \ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Наименование ОУ
МБОУ ДОД "Центр дополнительного образования для детей" Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан
Должность
заведующий отделом методической работы
Город
Нижнекамск
Дата создания
12.12.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров872
Комментарии0
Скачиваний60
Размер файла126Кб
В педагогической и методической литературе описано достаточно большое количество показателей и критериев оценки эффективности занятия. Однако, в реальной и педагогической практике, при посещении и последующем анализе занятия, необходимо достаточно четко сформулировать оценочные суждения и автору занятия, то есть педагогу, и посещающему, чтобы, проанализировав занятия, вскрыть возможности его дальнейшего совершенствования.

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр дополнительного образования для детей»

Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан











МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ






Автор:

Миликова Чулпан Ревальевна,

заведующий отделом методической работы

МБОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей»

Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан












г. Нижнекамск

2014 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО АНАЛИЗУ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ


В педагогической и методической литературе описано достаточно большое количество показателей и критериев оценки эффективности занятия. Однако, в реальной и педагогической практике, при посещении и последующем анализе занятия, необходимо достаточно четко сформулировать оценочные суждения и автору занятия, то есть педагогу, и посещающему, чтобы, проанализировав занятия, вскрыть возможности его дальнейшего совершенствования.


Примерные цели посещения занятия

1 цель: проанализировать эффективность методических приёмов педагога, формирующих прочность знаний учащихся.

Задачи: 1.Выяснить, учит ли педагог отбирать из суммы факторов главное, основное.

2. Посмотреть, прививает ли педагогу у учащихся навыки запоминания основных положений курса, необходимых для дальнейшего продвижения вперед.

3. Проверить, обучает ли педагог анализу и синтезу учебного материала.

4. Посмотреть, обучает ли педагог отвлеченному мышлению и обобщению единичных предметов и явлений в пределах образовательной программы.

2 цель: определить результативность организации методов и приемов контроля усвоения знаний учащимися.

Задача: 1. Определяет ли педагог цель контроля, т.е. ЗУН и другие результаты обучения, которые планировались к достижению при изучении темы, курса, раздела.

2. Узнать, определяет ли педагог учебную деятельность детей (вопросы, задания, ответы, которые отражают усвоение отдельных понятий по данной теме).

3. Посмотреть, составляет ли педагог задания на проверку этой деятельности.

3 цель: проанализировать эффективность использования межпредметных связей (МПС) для достижения глубины знаний.

Задача: 1. Проверить, обеспечивает ли педагог связь смежных предметов, согласованно ли выделяет межпредметные проблемы, задания.

2. Выявить, систематически ли использует педагог МПС.

3. Проверить, знает ли педагог смежные предметы.

4.Посмотреть, ставит ли педагог перед учащимися конкретные познавательные цели и задачи межпредметного занятия, что обеспечивает направление мысли и активное использование знаний.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!