Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ

Наименование ОУ
МБУДО "Юность"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Белгород
Дата создания
23.05.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров173
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла19.63Кб
Статья

Предпросмотр страницы №1

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ

ДИСЦИПЛИН ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОГО

НАПРАВЛЕНИЯ

В.А.Крылова

педагог дополнительного образования

МБУДО « Юность» г. Белгород

Детскому танцу присуща образность с элементам драматургии, воплощенными , в сюжете, во взаимоотношениях разнохарактерных персонажей, использующих в качестве выразительной лексики танцевальные движения. Образность и сюжет сближает танец с сюжетно-ролевой игрой. Но если сюжетно-ролевая игра представлена еще и в виде танцевального сюжета в основе , которого известные сказочные персонажи, то она обеспечивает устойчивый интерес к танцевальному искусству. Занятия по танцам превращаются в театрализованное действие. Для этого создается особая атмосфера, игровые и сказочные моменты занятия. Каждый педагог – режиссер. А его группа – это его труппа . На занятиях дети осваивают разные способы выражения своей индивидуальности в изобразительной деятельности, актерском мастерстве, хореографии, литературе. Так через танцы – игры получаются танцы с сюжетным построением, это очень яркая форма художественной деятельности, которая вызывает живой интерес у детей , как исполнителей, так и зрителей. На занятиях разучиваются образно-сюжетные танцы (например, «Моряки», «Цыплята» и др.). В творческих танцах подобного типа для детей создается атмосфера для применения индивидуальной манеры воспроизведения того или иного образа. Например, перед разучиванием танца «Моряки»: прослушивается и разбирается музыкальная композиция «Матросы». Какая она? Составляется пантомима, из которой ,впоследствии , рождается образ «моряка». В сочетании образного слова, музыки и движения, развивается детское воображение, ребенок точнее передает характер музыкального произведения, показывает движения, характеризующие этот образ, его настроение, мимику, движения становятся свободными, исчезает скованность, появляется уверенность.

Для закрепления результата детям дается домашнее задание, где они рисуют (изображают)характер, костюм, образ моряка. Позже коллективно обсуждается, кому лучше удалось передать характер, образ моряка. На следующем занятии, совместно с детьми, создается сюжет танцевальной композиции: просматриваются мультфильмы, фильмы, картинки с моряками, подбираем реквизиты. Детям очень нравится, если в танцевальную постановку включены декорации. Следующий этап - разучивание основных шагов, движений, которые плавно вытекают в хореографическую композицию. Огромную роль при обучении детей играет рисунок танца, который не существует сам по себе, он соотносится с лексикой - движенческим строем хореографического произведения. Движения танца возникают и развиваются не в абстракции, а в определенном пространственном решении. Подбор движений в танце должен строго соответствовать поставленной задаче. Чтобы дети не теряли интереса кизучаемому материалу работа над каждым упражнением длится не дольше 2—4 занятий .В процессе обучения используются различные атрибуты с целью побуждения детей к более выразительному исполнению движений. В связи с этим отбирается яркий, эстетически-выразительный игровой материал . Индивидуальный же подход заключается в том, что учитываются разные способности детей,  поставленных в примерно одинаковые  ситуации, но достигающих различных успехов. То есть происходит деление на роли. Более сильные дети исполняют трюки, сложные танцевальные элементы, а остальные могут использовать реквизиты и более легкие танцевальные движения.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!