Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Детские и юношеские объединения \ Формирование гражданской позиции обучающихся, как приоритетное направление деятельности детского объединения

Формирование гражданской позиции обучающихся, как приоритетное направление деятельности детского объединения

Наименование ОУ
БОУ "Чередовская средняя школа" Знкаменского муниципального района Омской области
Должность
директор
Город
омск
Дата создания
19.10.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров188
Комментарии0
Скачиваний6
Размер файла48.53Кб
в статье представлен опыт работы по формированию гражданской позиции в рамках детского объединения школьников

Предпросмотр страницы №1

Савич Оксана Леонидовна

Бюджетное общеобразовательное учреждение « Чередовская средняя школа» Знаменского муниципального района Омской области



Формирование гражданской позиции обучающихся, как приоритетное направление деятельности детского объединения



Проблема гражданского воспитания личности в настоящее время чрезвычайно актуальна и широко обсуждаема. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству, национализм. Стала всё более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания. В этих условиях очевидна неотложность решения проблем воспитания гражданственности.

Слайд№2 Содержательно близким понятию «гражданственность» выступает категория «патриотизм», ведь патриот — это гражданин, живущий в своей стране, уважающий ее язык, традиции, горячо и искренне любящий свою Родину.

Слайд №3 Очевидно, одна из приоритетных задач современного общества состоит в необходимости создания условий и максимального содействия формированию и становлению патриотических и гражданских основ личности. Школа – это дом, где формируется и проектируется будущая личность.

Слайд №4 В содержании «Федерального государственного образовательного стандарта начального и основного общего образования» показана необходимость активизации процесса воспитания патриотизма в школьном возрасте. Здесь представлен портрет выпускника школы, который включает в себя такие личностные характеристики: любящий свой народ, свой край и свою Родину; уважающий и принимающий ценности семьи и общества; любознательный, активно и заинтересованно познающий мир и т.д.  

Реализация гражданско-патриотического воспитания невозможна только с помощью знаниевого подхода.Появляется необходимость в деятельностном компоненте гражданско-патриотического воспитания.Чувство патриотизма нельзя привить в принудительном порядке. Только через активное вовлечение в социальную деятельность и сознательное участие в ней, через изменение климата учреждения, можно достигнуть успехов в этом направлении. Школьные объединения, школьное самоуправление выступает сегодня как фактор воспитания гражданственности.

Деятельность по гражданско-патриотическому воспитанию включена в воспитательную систему нашего образовательного учреждения и реализуется через интеграцию урочной и внеурочной деятельности (уроки, кружки, внеклассные и внешкольные мероприятия, коллективно-творческие дела) работу детского объединения.
Слайд №5

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!