Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Детские и юношеские объединения \ Программа развития воспитательной системы МКОУСОШ № 66

Программа развития воспитательной системы МКОУСОШ № 66

Наименование ОУ
МКОУСОШ № 66
Должность
педагог - организатор
Город
г. Тула
Дата создания
28.11.2013
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров413
Комментарии0
Скачиваний15
Размер файла44.5Кб
Программа развития воспитательной системы МКОУСОШ № 66

Предпросмотр страницы №1

Программа развития воспитательной системы

МКОУСОШ № 66

Настоящая программа определяет концепцию развития воспитательной системы школы, основанную на повышении воспитательного потенциала образовательного процесса, гарантирующую воспитательный процесс, ориентированный на ценности демократического общества, общечеловеческие нравственные приоритеты, гармоничное развитие личности ребенка.





НОРМАТИВНАЯ БАЗА

1.Закон РФ «Об образовании».

2.Государственная программа «Развитие воспитания детей в РФ до 2010».

3.Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2010-2015 годы»

4.Письмо Минобразования России «О повышении воспитательного потенциала образовательного процесса в общеобразовательном учреждении» от 02.04.2002г. № 13-51-28/13

5.Конвенция ООН о правах ребенка.

6.Устав МКОУ СОШ № 66



ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ

Развитие социально активной личности, способной к успешной адаптации в обществе, живущей в согласии со своей собственной природой, имеющей опыт личного участия в социально значимой экологически ориентированной деятельности.







ЗАДАЧИ:

Создание оптимальных условий для разностороннего развития личности, формирования духовно-нравственных качеств личности, развития творческих способностей, гражданской ответственности, правового самосознания, инициативности, самостоятельности, толерантности, целостного миропонимания;

Формирование социальной и коммуникативной компетентности в процессе преподавания всех учебных дисциплин;

Формирование чувства ответственности за свое здоровье, сознательного отношения к семейной жизни;

Сохранение и развитие многообразия содержания и форм учебной и воспитательной деятельности, обеспечивающей формирование учащихся чувства ответственности за будущее страны, человечества, Земли, формирующей экологическое сознание; расширяющей возможности самореализации;

Включение учащихся в экологически ориентированную деятельность, направленную на улучшение состояния окружающей среды.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫопределяется остротой социальных и педагогических проблем современного российского общества, порожденных как координальными переменами, произошедшими внутри нашей страны (переоценка ценностей, разрушение традиционных форм работы с учащимися, отмирание старых социальных институтов, структурные изменения во всех подсистемах общества), так и теме изменениями, которые произошли в мире в целом. В настоящих условиях необходимо строительство воспитательной системы школы, с одной стороны возрождая положительный опыт деятельности советской школы, с другой переоценивая этот опыт с современных позиций, обогащая его достижениями в области воспитания представителей зарубежной школы и отечественных педагогов- новаторов.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!