Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «Юный биотехнолог»

Наименование ОУ
ЯПЭК им Н.П. Пастухова
Должность
преподаватель
Город
Ярославль
Дата создания
23.10.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров118
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла37.81Кб
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА
«Юный биотехнолог» с тематическим планированием

Предпросмотр страницы №1





ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА

«Юный биотехнолог»



Коновалова Наталия Валерьевна







преподавательобщепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей спец. "Биохимическое производство"

колледжа

ЯПЭК им Н.П. Пастухова



г Ярославль








2017


ПОЯСНИТЕЛЬНА ЯЗАПИСКА


Программа направлена на развитие способностей, обучающихся в области биотехнологических исследований на базе теоретических и практических знаний. Целесообразность данной программы состоит в приобретении обучающимися практических навыков в исследовательской деятельности.

Обучение биотехнологии вносит существенный вклад в подготовку выпуска квалифицированных специалистов-практиков и специалистов-исследователей биохимического, биотехнологического производства путём непосредственно проведения учащимися исследовательских работ (постановки экспериментов, обработки результатов, ухода за культурами) в области культивирования, в т.ч. совместного культивирования, культур микроскопических грибов, грибов-зооглеи.


Усилению практической направленности способствует овладение обучающимися теоретическими и прикладными знаниями и непосредственными навыками при выращивании культур, контролированию и регулированию технологического процесса.


Данный курс можно отнести к разряду прикладных.

Программа представляет собой единый курс практической исследовательской деятельности. Обучение завершается презентацией и защитой исследовательской работы (в т.ч. на внутренних и внешних конференциях) каждым обучающимся или группой обучающихся, в зависимости от сложности конструкции.

Основные функции преподавателя, руководящего научно-исследовательскими работами обучающихся:

направляющая (предложение темы и определение объема исследований);

воспитательная (создание условий для творческой работы участников, предоставление возможности самостоятельного поиска, стимуляция естественной любознательности);

систематизирующая (в период практической работы педагог дает советы, наблюдает, помогает в систематизации полученных данных);

образовательная (при обобщении полученных результатов проводится совместное обсуждение, в результате сотворческой деятельности даются новые знания);

руководящая (педагог в качестве руководящего звена следит за выполнением техники безопасности, правильности выполнения анализов и исследований)

обучающая (педагог обучает всем основным приемам ведения технологического процесса выращивания культур, заполняет теоретические пробелы в званиях учащихся, обучает «снятию» и обработки результатов, контролирования и регулирования процесса)

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!