Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Авторская образовательная программа "Поверь в себя"

Наименование ОУ
МОУДОД "Центр детского творчества Белгородского района"
Город
п.Майский Белгородской области
Дата создания
13.09.2012
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров1599
Комментарии0
Скачиваний486
Размер файла1326Кб
Приоритетной целью национальной образовательной инициативы « Наша новая школа» и федеральной программы «Развитие образования Белгородской области на 2011 – 2015 годы» является обеспечение доступности качественного российского образования, соответствующего требованиям инновационного развития, которое не сводится только к обученности воспитанников, набору знаний и навыков, оно связывается с воспитанием, понятием «качество жизни», раскрывающимся через такие категории, как «здоровье», «социальное благополучие», «самореализация», «защищенность», «развитие личности».
В современном мире растет интерес к проблеме человека, его личности, самопознанию как к регулятору помыслов и поступков, а в конечном итоге - как к условию, от которого в значительной мере зависит не только собственный статус человека в окружающем мире, но и социально-экономический потенциал, а также нравственный уровень в целом.
Актуализируется интерес, как к самому понятию самосознания личности, ее Я - концепции, так и к условиям способствующим формированию структуры самосознания, позитивной направленности этого процесса.
За последнее время заметно изменилась социально-экономическая ситуация в стране, изменился мир, в который должен войти подросток. Изменились нормы и ценности (не только социально-экономические, но и психологические), модели поведения, которые должен освоить подросток.
В современных условиях формирование личностной идентичности, чувство самотождественности, жизненное и профессиональное самоопределение, интеллектуальное развитие, формирование коммуникативных умений, лидерских качеств, адекватной самооценки оказалось затрудненным в связи с рядом новых обстоятельств.
Во-первых, отсутствует ясный образ будущего, неясны перспективы развития страны и общества в целом. Социально-экономическая и политическая ситуация общества, неустойчивость нормативно-ценностной системы не позволяет воспитаннику делать сколько - нибудь точный прогноз будущего; у него отсутствует сам предмет самоопределения, недостаточно навыков коммуникативного общения, не сформированы лидерские качества.
Во-вторых, многими исследователями отмечается психологическая неготовность к жизненному самоопределению, нет развитого интереса к себе, стремления разобраться в своих чувствах, поступках.
Наконец, в подростковом возрасте необходимо формирование адекватных форм утверждения самостоятельности, принятие себя и происходящих изменений, воспитание лидерских качеств. И эти вопросы в современной социально- экономической ситуации, условиях и факторах, способствующих ее успешности, стали, таким образом, особенно актуальными.
В связи с этим одной из наиболее важных задач является психолого-педагогическое сопровождение старшеклассников на этапе жизненного самоопределения, формирования лидерских качеств, нравственных привычек, интеллектуальных способностей и коммуникативных умений.
Для подростков важна психологическая поддержка их развития, и она должна быть направлена на формирование социальной зрелости, гот

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Центр детского творчества Белгородского района Белгородской области» Старовойтова Л.М.


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Д

ОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

БЕЛГОРОДСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ»




Утверждаю:

директор Муниципального образовательного учреждения

дополнительного образования детей «Центр детского творчества»

__________________О.Н.Трунова




АВТОРСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ












срок реализации: 3 года

возраст обучающихся: 14 – 16 лет





Педагог дополнительного образования МОУДОД «Центр детского творчества Белгородского района Белгородской области»

Старовойтова Лариса Михайловна






Белгородский район

2010



СОДЕРЖАНИЕ




Введение



Пояснительная записка



Учебный план



Учебно-тематический план первого года обучения



Содержание программы первого года обучения



Учебно-тематический план второго года обучения



Содержание программы второго года обучения



Учебно-тематический план третьего года обучения



Содержание программы третьего года обучения



X.

Литература
















ВВЕДЕНИЕ


Приоритетной целью национальной образовательной инициативы « Наша новая школа» и федеральной программы «Развитие образования Белгородской области на 2011 – 2015 годы» является обеспечение доступности качественного российского образования, соответствующего требованиям инновационного развития, которое не сводится только к обученности воспитанников, набору знаний и навыков, оно связывается с воспитанием, понятием «качество жизни», раскрывающимся через такие категории, как «здоровье», «социальное благополучие», «самореализация», «защищенность», «развитие личности».

В современном мире растет интерес к проблеме человека, его личности, самопознанию как к регулятору помыслов и поступков, а в конечном итоге - как к условию, от которого в значительной мере зависит не только собственный статус человека в окружающем мире, но и социально-экономический потенциал, а также нравственный уровень в целом.

Актуализируется интерес, как к самому понятию самосознания личности, ее Я - концепции, так и к условиям способствующим формированию структуры самосознания, позитивной направленности этого процесса.

За последнее время заметно изменилась социально-экономическая ситуация в стране, изменился мир, в который должен войти подросток. Изменились нормы и ценности (не только социально-экономические, но и психологические), модели поведения, которые должен освоить подросток.

В современных условиях формирование личностной идентичности, чувство самотождественности, жизненное и профессиональное самоопределение, интеллектуальное развитие, формирование коммуникативных умений, лидерских качеств, адекватной самооценки оказалось затрудненным в связи с рядом новых обстоятельств.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!