Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Дополнительная общеобразовательная программа

Наименование ОУ
МБОУ ДО ДДК "Дегтярёвец"
Должность
Методист и педагог-психолог
Город
г.Ковров
Дата создания
07.09.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров531
Комментарии0
Скачиваний24
Размер файла142Кб
Программа нацелена на воспитание, развитие и обучение детей с 3-6 летнего возраста посредством игровых технологий.

Предпросмотр страницы №1

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Программа имеетсоциально-педагогическую направленность и нацелена на воспитание, развитие и обучение детей с 3-6 летнего возраста посредством игровых технологий.

Актуальность, педагогическая целесообразность программы

Проблема психологической адаптации детей к школе в последнее время очень актуальна. И родители, и учителя начальной школы, естественно, хотят, чтобы приход ребёнка в школу прошел безболезненно, чтобы он быстро адаптировался к учителю и сверстникам и, тем самым, создались бы благоприятные психологические условия для его успешной учёбы.

В наши дни мы часто слышим о трудностях, с которыми сталкиваются родители детей дошкольников: коммуникативные проблемы со сверстниками, с детьми разных возрастов, с взрослыми (чаще всего – с родителями). Смена повседневного окружения может сопровождаться повышением тревожности, нежеланием общаться или трудностями в общении, снижением общей активности ребёнка.

Некоторым детям свойственна необъективно высокая оценка себя и своих возможностей. Это происходит не от избытка самоуверенности, а вследствие особенностей детского самовосприятия. Нередко у современных дошкольников наблюдается неустойчивая, а иногда и заниженная самооценка. Это свидетельствует о том, что дети испытывают дефицит эмоциональной защищённости, поддержки, любви и внимания окружающих их взрослых. Низкая самооценка, сформированная у ребёнка на протяжении дошкольного детства, может явиться серьёзной причиной последующей неуспеваемости в школе. Она порождает страх неудачи и пагубно воздействует на развитие психики. Эффективной помощью в развитии дошкольника могут быть игровые методики, которые в мягкой, адаптивной форме помогут скорректировать коммуникативные, эмоциональные и познавательные проблемы ребёнка.

Игра является ведущей деятельностью дошкольников. В ней происходит формирование новых качеств личности, совершенствуются уже имеющиеся психические процессы, а главное, в процессе игры возникает новый вид деятельности – деятельность учебная. На этом этапе формирования личности игра является важнейшим средством тренировки произвольности поведения и развития творческой деятельности.

Каждое занятие строится на основе игр и игровых упражнений, с помощью которых ведётся разностороннее (психическое, физическое, умственное, эстетическое, нравственное) развитие ребёнка. Благодаря игровой методике программы любой познавательный материал усваивается в доступной для детей форме: они с удовольствием, а, значит, и успешно, осваивают базовые математические представления, развивают графические навыки, изучают окружающий мир.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!