Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

План – конспект занятия кружка «Музыкальный театр»

Наименование ОУ
МКОУ ДОД "Светлоярский ДДТ"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
р.п. Светлый Яр
Дата создания
18.12.2014
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров1151
Комментарии0
Скачиваний44
Размер файла20.45Кб
Конспект раскрывает содержание одного из занятий в детском объединении "Музыкальный театр"

Предпросмотр страницы №1

План – конспект занятия кружка «Музыкальный театр» МКОУ ДОД «Светлоярский ДДТ»

Группа: младшая второй год обучения (подгруппа)

Тема: Высоко – низко.



Цель: формирование представлений о высоте звука в музыке и в литературе.

Задачи:

Учить различать звуки нижнего, среднего и высокого регистра по высоте.

Разрабатывать голосовой диапазон.

Закрепить знание терминов по теме: «Громко - тихо».



№п/п

Этапы занятия

Содержание деятельности

Время

1


Организационный этап


Приветствие


Сообщение темы и цели занятия


Повторить пройденный материал

5 мин.


2


Основная часть


Беседа

Игра «Отгадай регистр»


Голосовая игра «Кот и мыши»


Прослушивание аудио записи музыкальных инструментов


Разучивание песни «Песня о дружбе»


10 мин.



5 мин.


10 мин.



10 мин.

3


Заключительный этап


Подведение итогов


5 мин









Ход занятия:

Педагог: Здравствуйте, ребята. Тема нашего занятия: «Высоко – низко». Цель занятия: получить представление о высоте звука в музыке и в литературе. На прошлом занятии мы с вами узнали о громких и тихих звуках. И познакомились с музыкальными терминами. Как они называются, и что они обозначают? (Дети называют F – форте – громко, P – пиано –тихо, mf – меццофорте – не очень громко, PP – пианиссимо – очень тихо.)

Педагог раздаёт раздаточный материал с обозначением терминов, и предлагает отгадать, с какой силой звучания будет звучать мелодия. Педагог играет мелодию(по своему усмотрению) с разной силой звучания, дети поднимают карточки с терминами. Хорошо, ребята, какие молодцы.



Педагог: А сегодняшнее занятие мы посвятим высоким и низким звукам. Разную высоту звуков можно услышать в музыке. Одна и та же мелодия может звучать в разных регистрах.

Регистр – это ряд звуков, расположенных друг за другом, имеющих определённую окраску звучания. (Проговорить с детьми термин и его значение.) Различают три основных регистра:

низкий– с более грубыми, низкими звуками;

средний– с более приятным звучанием, которое можно повторять голосом;

высокий– с высокими, звонкими звуками.

Педагог: Я предлагает поиграть в игру«Отгадай регистр» с целью закрепить представление о контрастном звучании мелодии в разных регистрах.

При звучании мелодии в высоком регистре вы поднимайте руки высоко вверх; при звучании мелодии в среднем регистре руки положить на колени; при звучании мелодии в низком регистре руки свободно опустить вниз.

Игра «Отгадай регистр». Педагог играет три мелодии в разных регистрах, дети показывают регистры.

Педагог: Голосом человек тоже может показать разную высоту, это будет высота звучания его голоса. Давайте попробуем услышать звучание голоса в низком и в высоком регистрах.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!