Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ Конспект открытого урока по фортепиано с учащейся 3 класса «Работа над вариационным циклом в средних классах ДШИ»

Конспект открытого урока по фортепиано с учащейся 3 класса «Работа над вариационным циклом в средних классах ДШИ»

Наименование ОУ
МБОУ ДОД "ДШИ №1 им.Г.В.Свиридова
Должность
преподаватель фортепиано
Город
г. Курск
Дата создания
02.02.2015
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров1413
Комментарии0
Скачиваний144
Размер файла63.5Кб
Одним из важных этапов формирования юного пианиста является работа над крупной формой. С самыми несложными произведениями крупной формы (сонатинами, вариациями) учащиеся соприкасаются в конце первого класса. Сочинениям крупной формы свойственно разнообразие содержания, объемное развитие материала. Среди произведений крупной формы в педагогическом репертуаре видное место занимают вариационные циклы

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей

Детская школа искусств №1 им.Г.В.Свиридова города Курска









Конспект открытого урока по фортепиано с учащейся 3 класса

«Работа над вариационным циклом в средних классах ДШИ»


Подготовила

преподаватель фортепиано

Грицаева Татьяна Павловна









г. Курск,2014

План урока.

1.Тема урока: «Работа над вариационным циклом в средних классах ДШИ»

2. Цель урока: Практическое изучение и освоение закономерностей вариационного цикла учащимися средних классов.

3. Задачи урока:

образовательные:

- сформировать понятие «вариационная форма», изучить композиционные приемы варьированного изложения темы;

- овладеть навыками выявления структурных и выразительных особенностей темы;

- научить находить в каждой вариации черты интонационно-ритмического, гармонического, фактурного сходства или различия с темой;

развивающие:

- развивать исполнительские навыки;

- развивать мышление, творческую инициативу

воспитательные:

- воспитывать чувство формы;

- воспитывать способность к целостному охвату музыки на более протяженных линиях ее развития;

4. Тип урока: комбинированный

5. Вид урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков.

6.Образовательные технологии:

- технология развивающего обучения;

- информационно-коммуникационная технология.

7.Методы обучения: сравнения, анализ, обобщение, метод звуковой наглядности, метод диалога, рефлексия.

8.Средства обучения: музыкальный инструмент, фоно материалы.


Ход урока.

Вступительное слово.

Художественно-педагогический репертуар учащегося ДШИ включает фортепианную музыку разных эпох и стилей. Образцы фортепианной литературы, включенные в репертуарные списки, помогают формировать музыкальное мышление и исполнительские навыки учащихся.

Одним из важных этапов формирования юного пианиста является работа над крупной формой. С самыми несложными произведениями крупной формы (сонатинами, вариациями) учащиеся соприкасаются в конце первого класса. Сочинениям крупной формы свойственно разнообразие содержания, объемное развитие материала. Среди произведений крупной формы в педагогическом репертуаре видное место занимают вариационные циклы. Своеобразие их в том, что они сочетают в себе элементы как крупной формы, так и малой формы, поэтому учащийся работая над ними, приобретает разнообразные исполнительские навыки.

Какие же исполнительские задачи стоят перед учащимся в работе над вариационным циклом?

Выявив структурные и выразительные особенности темы, необходимо в каждой из вариаций найти черты интонационно-ритмического, гармонического, фактурного сходства либо жанрового различия с ней. Таким образом, работа над вариационным циклом развивает музыкальное мышление обучающегося в двух направлениях: с одной стороны, слуховое ощущение единства темы и вариаций, а с другой - гибкое переключение на иной образный строй.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!