Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Искусство игры на деревянных ложках

Наименование ОУ
СП ЦДО "Гармония" ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Алексеевка г.о. Кинель Самарской области
Должность
педагог дополнительного образования
Город
п.г.т. Алексеевка г.о. Кинель Самарская область
Дата создания
06.02.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров682
Комментарии0
Скачиваний33
Размер файла84Кб
Технологическая карта урока "Искусство игры на деревянных ложках"

Предпросмотр страницы №1

Технологическая карта урока

Тема урока: «Искусство игры на деревянных ложках»

Возраст: 7-9 лет

Учитель: Павлихин А.Ю.

Тип урока: открытие новых знаний

Цели по содержанию:

обучающие:Закреплять и обобщать знания о народном фольклоре.

Освоение способа и приемов игры на двух ложках.

развивающие: Развивать художественный, музыкальный, эстетический вкусы.

Развивать устойчивое внимание и самоконтроль в процессе исполнения музыкального произведения.

воспитывающие: Воспитывать интерес и любовь к народной музыке, потребность в общении с ней.

Обогащать духовную культуру через игру на народных инструментах.

Планируемые результаты учебного занятия:

Предметные:

Умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальным произведениям;

Развитие художественного вкуса и интереса к музыкальному фольклору России;

Использование элементарных умений и навыков при воплощении художественно- образного содержания народной музыки в различных видах музыкальной деятельности.

Метапредметные:

регулятивные - размышление о роли русской народной музыки в жизни человека, о многообразии музыкального фольклора России.

коммуникативные- участие в совместной деятельности на основе сотрудничества.

познавательные- овладение способностью к реализации собственных творческих замыслов через понимание целей, выбор способов решения проблем поискового характера;

Личностные:

Проявление эмоциональной отзывчивости, личностного отношения при восприятии и исполнении музыкального произведения;

Развитие мотивации музыкально- учебной деятельности и реализация творческого потенциала в процессе коллективного музицирования;

Используемая технология: репродуктивная, как элемент актуализации знаний; продуктивная - решение продуктивных заданий.

Информационно-технологические ресурсы:методическое пособие, тексты частушек, картинки с изображением позиций игры на ложках, народные рубахи, деревянные ложки, баян, скамейки (по кол-ву детей).

Технологическая карта урока

Этапы урока

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности

Создать благоприятный психологический настрой на работу


Здравствуйте! Добро пожаловать, гости дорогие!Давно уж я вас дожидаю, без вас речей неначинаю. Наши предки в старину по осенним вечерам собирались вместе, для того, чтобы отдохнуть и пообщаться. И вот на такие посиделки я вас иприглашаю. Чтобы создать творческую атмосферу нашего занятия, я прошу вас надеть эти красивыерубахи и взять в руки ложки.

Приветствие, выполнение просьбы педагога.

Познавательные,

коммуникативные

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!