Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ Педагогический проект "Эффективные пути развития творческого потенциала учащихся через коллективное музицирование. Ансамбли скрипачей"

Педагогический проект "Эффективные пути развития творческого потенциала учащихся через коллективное музицирование. Ансамбли скрипачей"

Наименование ОУ
МАУ ДО г.Нижневартовска ДШИ№1
Должность
Преподаватель по классу скрипки
Город
Нижневартовск
Дата создания
01.04.2015
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров726
Комментарии0
Скачиваний34
Размер файла153.5Кб
В проекте представлены эффективные пути решения проблем воспитания профессиональных и личностно-коммуникативных качеств участников ансамбля скрипачей.
Определено место методов и приёмов в изучении вопросов в ансамблевой игре, а так же основных функций педагогических подходов и технологий в музыкальном образовании, в частности в коллективном музицировании.
Раскрыта роль педагога в процессе работы с ансамблем.
Определён инновационный метод через обновление репертуара авторскими переложениями, повышающими мотивацию к обучению в классе коллективного музицирования.

Предпросмотр страницы №1

25


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ № 1»





Педагогический проект


Эффективные пути развития творческого потенциала учащихся через коллективное музицирование.

Ансамбли скрипачей






Автор (разработчик):

преподаватель оркестрового отделения

Трещёткина Лидия Ивановна





г. Нижневартовск 2012г.

I. Аннотация проекта

В проекте представлены эффективные пути решения проблем воспитания профессиональных и личностно-коммуникативных качеств участников ансамбля скрипачей.

Определено место методов и приёмов в изучении вопросов в ансамблевой игре, а так же основных функций педагогических подходов и технологий в музыкальном образовании, в частности в коллективном музицировании.

Раскрыта роль педагога в процессе работы с ансамблем.

Определён инновационный метод через обновление репертуара авторскими переложениями, повышающими мотивацию к обучению в классе коллективного музицирования.


II. Обоснование необходимости проекта.

А.Гольденвейзер писал: «Почти каждый человек, за исключением глухих от рождения, обладает в той или иной мере музыкальностью и способностью ее развивать».

Современная музыкальная педагогика наряду с индивидуальным подходом к учащимся, который является основным в работе по специальности, уделяет всё более пристальное внимание различным формам коллективного музицирования.

Ансамблевая игра издавна известна не только как разновидность исполнительской деятельности, но и как вид и форма обучения музыке.

В ансамбле с огромной силой проявляется действие одной из важнейших социально-психологических функций музыкального искусства – коммуникативной. Роль общения в ансамбле возрастает до уровня духовных, личностных взаимоотношений. Помимо развития профессиональных музыкальных умений и навыков, игра в ансамбле не в меньшей степени учит понимать партнера, прислушиваться к нему. Занятия в ансамбле сближают учащихся, развивают в них чувство взаимопонимания и взаимной поддержки. Именно такой творческий коллектив решает проблемы воспитания профессиональных и личностно-коммуникативных качеств каждого участника ансамбля в отдельности.

Охватывая значительный пласт детей, школа в последнее время часто сталкивается с психологическими трудностями у ряда обучающихся детей. Эти ученики в своем большинстве проявляют недостаточные музыкальные данные, нередко у них наблюдаются проблемы в нервно-двигательной сфере.

 Проблема музыкального развития детей со средними и слабыми природными музыкальными данными не является новой. Но то, что этим развитием надо заниматься со всеми детьми, желающими обучаться музыке – несомненно.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!