Курсы повышения квалификации!

Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов. Стоимость любого курса 1390 рублей.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ методическая разработка "Технические и художественные задачи в классе ансамбля при обучении на духовых инструментах"

методическая разработка "Технические и художественные задачи в классе ансамбля при обучении на духовых инструментах"

Наименование ОУ
МКОУ ДОД "Суджанская детская школа искусств"
Должность
преподаватель
Город
г.Суджа
Дата создания
09.04.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров894
Комментарии0
Скачиваний61
Размер файла55.12Кб
Разработка адресована начинающему преподавателю по классу духовых инструментов. Показаны особенности работы в классе ансамбля . Даны методические рекомендации по организации репетиционной работы.

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Суджанская детская школа искусств»









Методическая разработка

«Технические и художественные задачи в классе ансамбля при обучении на духовых инструментах»











Подготовила:

Загуменная Е.Л.

преподаватель по классу

духовых инструментов











г. Суджа

2015 г.

Содержание

1. Введение 3

2. Основная часть. Специфика работы преподавателя ДШИ в классе ансамбля при обучении на духовых инструментах 5

Раздел 1. Организация работы ансамбля 5

1.1. Репетиционная работа 6

1.2. Особенности работы в ансамбле «учитель-ученик» 7

1.3. О работе над комплексом выразительных средств музыки 8

Раздел 2. Методические рекомендации руководителю ансамбля духовых

инструментов 12

Раздел 3.

Рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся 13

4. Списки рекомендуемой учебной и методической литературы 13

5. Заключение 16

6. Список литературы 17

































ВВЕДЕНИЕ

Проблема набора детей в ДШИ на отделение духовых инструментов существовала всегда, приходится принимать всех, даже без учета музыкальных и физических данных. Такая разношерстность контингента обучающихся дает стимул преподавателю ДШИ к поиску новых форм работы по развитию музыкальных способностей детей. Как заинтересовать детей музыкальным искусством, и тем самым удержать в музыкальной школе? Чтобы вовлечь детей в учебный процесс, преподаватель, используя индивидуальные способности каждого, находит свой творческий подход к обучающимся. Основными задачами деятельности преподавателей ДШИ в современных условиях стали:

-развитие эстетических и художественных вкусов детей;

-приобщение детей к миру музыки;

-обучение искусству исполнения на инструменте;

-воспитание грамотных слушателей и участников музицирования.

Сегодня музыка глубоко проникает в сознание детей. На их слуховое развитие упрямо и настойчиво воздействуют радио, телевидение и кино. Музыку дети слушают с детства, легко воспринимают, пытаются понять, как другие явления мира, окружающие их. Но то, что они слушают, порой недостаточно полно раскрывает стилевое и жанровое многообразие музыки. Многие музыкальные жанры и направления (классическое, народное, камерное, хоровое, джазовое), незнакомые и непонятные детям, остаются без должного внимания. В формировании и воспитании эстетического вкуса детей, повышении общекультурного уровня, а также активного увлечения музыкальным искусством большую роль играет ансамблевое музицирование.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!