Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ Музыкальный звук флейтиста как основа художественной выразительности

Музыкальный звук флейтиста как основа художественной выразительности

Наименование ОУ
МОУДОД ХШМнЮ г. Конаково Тверской области
Должность
Преподаватель
Город
г.Конаково
Дата создания
22.06.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров557
Комментарии0
Скачиваний16
Размер файла203.5Кб
В этой работе мы разбираем музыкальный звук флейтиста, и основы его извлечения.

Предпросмотр страницы №1

1

1


Государственное образовательное учреждение Областной институт усовершенствования учителей








КУРСОВАЯ РАБОТА




По теме: «Музыкальный звук флейтиста как основа художественной

выразительности»












Выполнила:

Королева Галина Сергеевна

Преподаватель МОУДОД ХШМнЮ

г. Конаково Тверской области








2015

Содержание


Музыкальный звук флейтиста как основа художественной вырази­тельности

Основные компоненты музыкального звука 2 1 Атака и прекращение звука

Ровность звука

Тембр и вибрато

Протяженность звука

Сила звука

Интонация

Нюансировка как исполнительский прием

выразительные возможности дыхания

Работа над звуком

Список использованной литературы

I. Музыкальный звук флейтистакак основа художественной выразительности

Нет такого исполнителя, который не занимался бы проблемой развития красивого выразительного звука. Музыкант прежде всего добивается хорошего звучания своего голоса или инструмента. Но хотя цель у всех исполнителей и одна, результаты зачастую бывают разные. Почему это так? Почему одному ученику удается сразу «схватить» звуковое качество, другой находит его более трудным путем, а иной не находит вовсе? От чего зависит успех в этой облас­ти? На что нужно обращать внимание педагогу в работе с учеником над зву­ком?

С первых же занятий следует заострять внимание ученика на звучании ин­струмента, на удачах в звукоизвлечении, добиваться выразительности даже при игре упражнений, прививать культуру исполнительского мастерства в целом и, в частности, культуру звука. Несомненно также, что хороший музыкально­-выразительный звук может быть, как правило, только у исполнителя, который много слышал, умел слушать и на основе слышанного развил в совершенстве слуховое представление. Роль педагога в связи с этим возрастает.

Прежде чем разбирать проблему выразительного звука, напомним о его природе и акустических свойствах. Музыкальный звук—это физическое явле­ние, возникающее в результате быстрых колебаний упругого тела (струны, воз­душного столба и 11 д.).

Музыкальный звук обладает определенной высотой, силой, тембром и дли­тельностью. Высота звука определяется частотой колебаний в секунду. Ста звука, его динамика, зависит от амплитуды колебаний. На духовых инструмен­тах сила звучания достигается увеличением и уменьшением напора выдыхае­мой струи воздуха.Длительность - результат продолжительности колебания звучащего тела (воздушного столба у духовых инструментов). Звук длиться с момента его извлечения (атаки) до окончания колебания воздушного столба гостолба (до прекращения выдоха). Тембрэто окраска звука. Тембр инстру­мента зависит от количества, порядка и относительной силы обертонов. При колебании воздушного столба колеблется не только весь столб в целом, но и его отдельные части. Колебания этих частей дают обертоны, звучание которых смешивается с основным тоном и образует определенный тембр.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!