Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Открытый урок "Работа с начинающими скрипачами"

Наименование ОУ
Муниципальное образовательное учреждение Дополнительного образования детей Новоульяновская детская школа искусств имени Ю. Ф. Горячева
Должность
преподаватель скрипки
Город
Новоульяновск
Дата создания
26.08.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров540
Комментарии0
Скачиваний55
Размер файла36Кб
Данный материал отражает основные направления деятельности педагога и учащихся на начальном этапе обучения (возраст обучающихся - пять-шесть лет).

Предпросмотр страницы №1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

НОВОУЛЬЯНОВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ

ИМЕНИ Ю. Ф. ГОРЯЧЕВА

433300, Ульяновская область, г. Новоульяновск, ул. Комсомольская, 31 тел: 8(84255) 7-18-20















Открытый урок

преподавателя по классу скрипки

Калякиной Светланы Кабировны

Тема урока: «Работа с начинающими скрипачами»
















Новоульяновск





Тема урока: «Работа с начинающими скрипачами»

Тип урока: комбинированный (закрепление знаний, комплексное применение знаний).

Цель урока: показать основные направления деятельности педагога и учащихся на начальном этапе обучения (возраст обучающихся - пять-шесть лет).

В открытом уроке приняли участие учащиеся-скрипачи: Рдюкова Софья, Зинкина Анастасия, Никитин Алексей, Никифорова Ангелина, Беляев Давид, Якимчев Никита.

Задачи урока:

Организовать и мобилизовать внимание детей на активное выполнение заданий на протяжении 45 минут

Заинтересовать детей, создать на уроке непринуждённую обстановку

Создать на уроке атмосферу состязательности

Не принуждать ребёнка в случае его отказа выполнить то или иное задание по просьбе преподавателя, а настроить его и психологически подготовить к выполнению следующего задания, заранее оповестив учащегося о нём.

Показать основные направления работы с начинающими скрипачами пяти-шести летнего возраста, основанные на главнейших принципах обучения: движение от простого к сложному, от известного к неизвестному, наглядность.

Методы урока: словесный, наглядный.


Ход урока


Работа над постановкой на первых занятиях (и последующих занятиях)

а) без инструмента

б) с инструментом (руки свободны, постановка на месте, ходьба по классу, приседания, хлопки, их чередования и другие упражнения).

2. Упражнения на уравновешивание рук

3. Упражнения с карандашом, смычком

4. Интонирование отдельных звуков, первых песенок

5. Работа над чувством ритма, простукивание и прохлопывание небольших ритмических рисунков, песенок.

6. Постепенное знакомство с музыкальной грамотой (со звуковысотностью, с нотной системой, длительностями, паузами). Узнавание элементов этой системы и написание.

7. Знакомство с названием струн. Дети отгадывают их название при показе.

8. Исполнение первых песенок на фортепиано и щипком на скрипке.

9. Знакомство с устройством смычка. Учащиеся называют его детали.

10. Распределение смычка (рассказывают правило).

11. Дети сначала исполняют упражнения целым смычком.

12. Упражнения в верхней половине смычка

13. Упражнения в нижней части смычка

14. Чередование нижней половины и целого смычка (р.н.п. «Красная коровка»). Игра от каждой струны.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!