Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ Основы развития музыкальных способностей у младших школьников по классу фортепиано

Основы развития музыкальных способностей у младших школьников по классу фортепиано

Наименование ОУ
МБУ ДО "ДШИ им. А.М.Кузьмина"
Должность
Преподаватель по классу фортепиано
Город
Мегион
Дата создания
11.11.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров394
Комментарии0
Скачиваний16
Размер файла104.71Кб
Методическая работа "Основы развития музыкальных способностей у младших школьников по классу фортепиано"

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное бюджетное учреждение

Дополнительного образования

«Детская школа искусств им. А.М.Кузьмина»






Методическая работа

на тему:


«Основы развития музыкальных способностей у младших школьников по классу фортепиано»







Подготовила преподаватель

по классу фортепиано

Левковская Светлана Владимировна

МБУ ДО «ДШИ им. А.М.Кузьмина»











г.Мегион

2015





Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические основы развития музыкальных способностей у младших школьников

1. Способности как психолого-педагогическая категория

1.2.Музыкальные способности и их классификация

2. Современные методики развития музыкальных способностей

декламационным методом у младших школьников по классу фортепиано

Глава 2. Декламационный метод обучения и его воздействие на развитие музыкальных способностей начинающего пианиста

2.1. Диагностика уровня развития музыкальных способностей у детей младшего школьного возраста

2.2. Диагностика эстетических склонностей детей 6-7 лет

Заключение

Список используемой литературы

Приложение


















Введение

Начальный этап обучения игре на фортепиано имеет свои особенности. Прежде всего, речь идет о приобщении ребенка к миру музыки. Именно первые впечатления от знакомства с искусством оказывают часто, если не решающее, то очень сильное влияние на последующее музыкальное развитие ученика.Наряду с учебными задачами, к примеру, знакомством с основами музыкально грамоты, на начальном этапе обучения необходимо особое внимание уделять развитию музыкальных способностей ученика. Проблема развития музыкальных способностей ученика является доминирующей на начальном этапе обучения. В фортепианной методике существует много рекомендаций для решения этой проблемы.

Ученые-исследователи: Асафьев Б.В., Алексеев А.Д., Готсдинер А.Л., Петрушин В.И., Кабалевский Д.Б., Медушевский В.В., Способин И.В., Цыпин Г.М. и другие считают, что уже со второй половины ХХ века проблемы соотношения обучения и развития; развитие личности в обучении становится одним из важнейших в педагогике. Причины этого следующие:

Образование в современном обществе не может быть направлено лишь на формирование знаний и умений;

Процессы развития науки привели к тому, что образовательные учреждения не успевают за увеличением объема знаний, поскольку нельзя постоянно увеличивать сроки общего и профессионального обучения. Оно должно быть направлено на формирование у обучающихся способов самостоятельного и непрерывного самообразования.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!