Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ Психолого - педагогические условия достижения ансамблевого единства в сотрудничестве педагога-концертмейстера и солиста-вокалиста

Психолого - педагогические условия достижения ансамблевого единства в сотрудничестве педагога-концертмейстера и солиста-вокалиста

Наименование ОУ
МБУ ДОД "Детская школа искусств г.Югорска"
Должность
концертмейстер
Город
г. Югорск
Дата создания
04.09.2013
Рейтинг
Оценить
★★★★½
2 Голоса
Описание материала
Просмотров484
Комментарии0
Скачиваний92
Размер файла79.5Кб
Нельзя сводить задачи концертмейстера к обычному "подыгрыванию" солисту. Ансамблевое единство обозначает не столько одновременное исполнение, сколько глубокое проникновение во внутренний мир каждого участника, поиск общего смысла и понимания того, что должно получиться. Представленные мною психолого-педагогические условия позволяют организовать целостный педагогический процесс в рамках учреждения дополнительного образования детей.

Предпросмотр страницы №1

6


Психолого - педагогические условия достижения ансамблевого единства в сотрудничестве педагога-концертмейстера

и солиста-вокалиста


Кудрявцева М.Г.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей

«Детская школа искусств города Югорска»


Одна половинка окна отворилась,

Одна половинка души показалась...

Давай-ка откроем и ту половинку,

И ту половинку окна!

Марина Цветаева


Актуальность и постановка проблемы исследования.


Государственная политика в области образования основывается на принципах гуманистического характера образования и адаптивности образовательной системы к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников. Реализация общей цели и задач дополнительного образования предусматривает соблюдение ряда психолого-педагогических условий, направленных на создание образовательной среды, способствующей эмоционально-ценностному, социально-личностному, познавательному развитию ребенка и сохранению его индивидуальности.

Педагогическая практика показывает, что в условиях информационно-ориентированного общества, когда одной из важнейших ценностей является информация, знание, организовывать обучение следует с позиций самого ребенка, его опыта и ценностных ориентаций.

Принципиально важные теоретические положения ипрактические рекомендации, имеющие прямое или косвенное отношение к проблеме совместной деятельности концертмейстера и вокалиста, сформулированы в работах Н.А. Крючкова,А.А. Люблинского, Е.М. Шендеровича, О.В. Рафалович, М.А. Смирнова, М.А. Овчинникова, Л.И. Винокур, З.С. Квасницы, В.И. Пустовит, И.Н. Одиноковой, Т.И. Карнауховой.

Кроме того, теоретическому осмыслению поставленной проблемы способствовали исследования посвященные изучению теорий и концепций следующих направлений: личностно-ориентированное обучение (Д.А. Белухин, Э.Ф. Зеер, И.С. Якиманская), педагогика сотрудничества (Ш.А. Амонашвили), индивидуализация и дифференциация обучения (И.Э. Унт), теория проблемного обучения (И.Я. Лернер, М.И. Махмутов, М.М. Скаткин), теория витагенного обучения (А.С. Белкин).

Указанные научные теории и концепции явились важной частью теоретического и методологического фундамента, необходимого нам для разработки сложносоставной концепции достижения ансамблевого единства в сотрудничестве педагога-концертмейстера и солиста-вокалиста.

Отметим, однако, малочисленность специальных исследований по заявленной теме.

Отсюда актуальность исследования определяетсяпротиворечием между необходимостью достижения ансамблевого единства в сотрудничестве педагога-концертмейстера и солиста вокалиста и недостаточной разработанностью этого вопроса в теории и практике концертмейстерской, преподавательской деятельности.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!