Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ Занятие по специальности "Работа над выразительными средствами музыки в изучаемых произведениях"

Занятие по специальности "Работа над выразительными средствами музыки в изучаемых произведениях"

Наименование ОУ
МОУ ДОД ДЮЦ УКМО
Должность
педагог дополнительного образования
Город
г. Усть-Кут
Дата создания
15.03.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров260
Комментарии0
Скачиваний18
Размер файла43.7Кб
Цель: Повторение, закрепление и совершенствование знаний и практических навыков на материале изучаемых произведений.
Задачи:
1.Образовательные: закрепление теоретических знаний, совершенствование практических навыков, формирование грамотного подхода к прочтению нотного текста;
2. Развивающие: развитие памяти, внимания, музыкального мышления, навыков слухового контроля, творческой активности учащейся через различные виды деятельности;
3. Воспитательные: воспитание трудолюбия и усидчивости, умения самостоятельно работать с музыкальным материалом;
Вид – практическое занятие
Тип – формирования и совершенствование знаний
Форма – индивидуальная
Методы: словесные, наглядные, практические

Реализуемые технологии:
- развивающего обучения
- информационно-компьютерная
- здоровьесберегающая
Оборудование:
- фортепиано
- стул;
- подставка
- ноутбук
- репродукции картин сказки «Красная шапочка» Ш. Перо
Музыкальный материал:
- сборник «Хрестоматия по фортепиано» редакция А.Николаева:
Бетховен Л. Сонатина Соль мажор 1часть
Гедике А.Этюд ор. 36 №26
Русский народный танец «Калинка»
Чайковский П.И. «Болезнь куклы»
Видео материал:
- Бетховен Л. Сонатина Соль мажор 1, 2 части
- Русский народный танец «Калинка»
- Чайковский П.И. «Болезнь куклы»
Ожидаемые результаты:
- Научиться анализировать и синтезировать музыкальное произведение;
- Сформируется музыкальный образ;
- Свободно и правильно будет владеть нотным текстом, штрихами, динамическими оттенками, аппликатурой.
Межпредметная связь: Занятие имеет тесную взаимосвязь с предметами музыкальная литература, хореография, литература, сольфеджио

Предпросмотр страницы №1


Занятие по специальности

«Работа над выразительными средствами музыки в изучаемых произведениях»

Цель:Повторение, закрепление и совершенствование знаний и практических навыков на материале изучаемых произведений.

Задачи:

1.Образовательные: закрепление теоретических знаний, совершенствование практических навыков, формирование грамотного подхода к прочтению нотного текста;

2. Развивающие: развитие памяти, внимания, музыкального мышления, навыков слухового контроля, творческой активности учащейся через различные виды деятельности;

3. Воспитательные: воспитание трудолюбия и усидчивости, умения самостоятельно работать с музыкальным материалом;

Вид – практическое занятие

Тип – формирования и совершенствование знаний

Форма – индивидуальная

Методы: словесные, наглядные, практические


Реализуемые технологии:

- развивающего обучения

- информационно-компьютерная

- здоровьесберегающая

Оборудование:

- фортепиано

- стул;

- подставка

- ноутбук

- репродукции картин сказки «Красная шапочка» Ш. Перо

Музыкальный материал:

- сборник «Хрестоматия по фортепиано» редакция А.Николаева:

Бетховен Л. Сонатина Соль мажор 1часть

Гедике А.Этюд ор. 36 №26

Русский народный танец «Калинка»

Чайковский П.И. «Болезнь куклы»

Видео материал:

- Бетховен Л. Сонатина Соль мажор 1, 2 части 

- Русский народный танец «Калинка»

- Чайковский П.И. «Болезнь куклы»

Ожидаемые результаты:

- Научиться анализировать и синтезировать музыкальное произведение;

- Сформируется музыкальный образ;

- Свободно и правильно будет владеть нотным  текстом,  штрихами, динамическими оттенками, аппликатурой.

Межпредметная связь: Занятие имеет тесную взаимосвязь с предметами музыкальная литература, хореография, литература, сольфеджио.

Ход:

1.Организация начала занятия.

2.Подготовка к основному этапу занятия.

3. Сообщение темы и постановка задач.

Педагог: Здравствуй, Катя! Приготовь ноты, дневник, присаживайся. Тема занятия «Работа над выразительными средствами музыки в изучаемых произведениях». Цель:Повторить, отработать и закрепить выразительные средства музыки в произведениях, которые ты играешь. Прежде чем начать играть гамму давай, разомнемся и сделаем упражнение.

Упражнение «Разминка для шеи и рук»

Данная разминка необходима для укрепления мышечных групп шейной области и предупреждения перенапряжения в зонах шейных мышц, а также для ощущения максимальной свободы двигательных действий игровых зон рук, в том числе отдельных ее частей, таких как предплечья, кисти пальцы.
Ход:

Выполняем:

Наклоны головы к правому и левому плечу.

Круговые движения головой сначала в одну, потом в другую сторону.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!