Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Игровые формы работы на уроке сольфеджио

Наименование ОУ
МОУ ДО "Тереньгульская детская школа искусств" Ульяновской области
Должность
преподаватель теоретических дисциплин
Город
Тереньга Ульяновской области
Дата создания
12.07.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров738
Комментарии0
Скачиваний34
Размер файла76.5Кб
Методическая разработка по сольфеджио на тему: "Игровые формы работы на уроке сольфеджио" преподавателя теоретических дисциплин Горшковой Ю.А.
________________________________________
Цель урока: показать различные виды игровых форм в разных классах на уроке сольфеджио.
Задачи урока:
• Закрепить теоретические знания учащихся.
• Способствовать выработке навыков точного интонирования на основе упражнений
• Выработать у учащихся навыки восприятия и воспроизведения метроритмических упражнений.
• Способствовать воспитанию чувства метроритма, налаживанию метрической пульсации, координации различных частей тела.
• Свободно определять на слух ритмические формулы и мелодические обороты. Воспроизводить их.
• Развивать творческую свободу личности, инициативу и самостоятельность учащихся.
• Способствовать формированию эстетического вкуса учащихся.
Тип урока: Урок комплексного применения знаний и умений.
Дидактические материалы:
• карточки лото “Азбука музыки” С. Белецкого
• плакат “Длительности от целой до тридцатьвторой” С. Белецкого
• карточки квинтового круга тональностей в виде “Цветика - Семицветика”
• карточки структурного состава аккордов МБ7, МБ65, МБ43, МБ2, ММ7, Мум.7, ум.7, Б53, М53, ув.53, ум.53, Б6, М6, М64, М64.
Ход урока
В открытом уроке принимают участие учащиеся 1 класса отделения фортепианного и струнного исполнительства, 2 класса отделения народного и духового исполнительства, 6 класса отделения народного и духового исполнительства и 8 класса отделения фортепианного исполнительства. От каждого класса представлено 2 – 4 человека.
Организационный момент, настройка внимания учащихся.
Игровые формы на уроках сольфеджио для учащихся 1 класса:
Повторяем термины: темп, штрихи, тональность, тоника, ступени, устойчивые и неустойчивые ступени.
Игра лото “Азбука музыки” [1].
Правило об устойчивых и неустойчивых ступенях – поем песенку о разрешении ступеней:
Звуков в гамме ровно семь,
Нужно дружно спеть их все,
Эти звуки все важны,
Мы их выучить должны,
Будем петь и повторять,
Неустои разрешать.
Припев:
Вторая в первую, четвертая в пятую,
Шестая в пятую, седьмая в первую.
Утром солнышко встает,
Эту песенку поет.
Даже заинька косой,
Разрешает неустои,
Не ленись и повторяй,
Неустои разрешай.
Припев.
Понятия вводные ступени, тоническое трезвучие – поем песенки – попевки в До мажоре [2].

Повторяем названия длительностей.
• Упражнение Л. Белецкой “Длительности от целой до тридцатьвторой” [4].
• Ритмическая игра Л. Белецкой “Волшебные пальчики” [4].
Игровые формы на уроках сольфеджио для учащихся 2 класса:
• Определяем простые интервалы на слух, поем песенки – попевки, используя карточки лото “Азбука музыки” [1].
• Ритмическая игра “Подарок другу” [4].
Игровые формы на уроках сольфеджио для учащихся 6, 8 классов:
• Исполняем ритмическую партитуру с применением шумовых инструментов для тембровой дифференциации партий правой и левой рук [5].

• Устные мелодические диктанты в игровой форме “Угадай м

Предпросмотр страницы №1

Методическая разработка по сольфеджио на тему: "Игровые формы работы на уроке сольфеджио" преподавателя теоретических дисциплин Горшковой Ю.А.

Цель урока: показать различные виды игровых форм в разных классах на уроке сольфеджио.

Задачи урока:

Закрепить теоретические знания учащихся.

Способствовать выработке навыков точного интонирования на основе упражнений

Выработать у учащихся навыки восприятия и воспроизведения метроритмических упражнений.

Способствовать воспитанию чувства метроритма, налаживанию метрической пульсации, координации различных частей тела.

Свободно определять на слух ритмические формулы и мелодические обороты. Воспроизводить их.

Развивать творческую свободу личности, инициативу и самостоятельность учащихся.

Способствовать формированию эстетического вкуса учащихся.

Тип урока: Урок комплексного применения знаний и умений.

Дидактические материалы:

карточки лото “Азбука музыки” С. Белецкого

плакат “Длительности от целой до тридцатьвторой” С. Белецкого

карточки квинтового круга тональностей в виде “Цветика - Семицветика”

карточки структурного состава аккордов МБ7, МБ65, МБ43, МБ2, ММ7, Мум.7, ум.7, Б53, М53, ув.53, ум.53, Б6, М6, М64, М64.

Ход урока

В открытом уроке принимают участие учащиеся 1 класса отделения фортепианного и струнного исполнительства, 2 класса отделения народного и духового исполнительства, 6 класса отделения народного и духового исполнительства и 8 класса отделения фортепианного исполнительства. От каждого класса представлено 2 – 4 человека.

Организационный момент, настройка внимания учащихся.

Игровые формы на уроках сольфеджио для учащихся 1 класса:

Повторяем термины: темп, штрихи, тональность, тоника, ступени, устойчивые и неустойчивые ступени.

Игра лото “Азбука музыки” [1].

Правило об устойчивых и неустойчивых ступенях – поем песенку о разрешении ступеней:

Звуков в гамме ровно семь,
Нужно дружно спеть их все,
Эти звуки все важны,
Мы их выучить должны,
Будем петь и повторять,
Неустои разрешать.

Припев:

Вторая в первую, четвертая в пятую,
Шестая в пятую, седьмая в первую.
Утром солнышко встает,
Эту песенку поет.

Даже заинька косой,
Разрешает неустои,
Не ленись и повторяй,
Неустои разрешай.

Припев.

Понятия вводные ступени, тоническое трезвучие – поем песенки – попевки в До мажоре [2].

Повторяем названия длительностей.

Упражнение Л. Белецкой “Длительности от целой до тридцатьвторой” [4].

Ритмическая игра Л. Белецкой “Волшебные пальчики” [4].

Игровые формы на уроках сольфеджио для учащихся 2 класса:

Определяем простые интервалы на слух, поем песенки – попевки, используя карточки лото “Азбука музыки” [1].

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!