Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Формирование индивидуальности юного пианиста

Наименование ОУ
МБОУ ДО "ДШИ№7" г. Курск
Должность
преподаватель
Город
Курск
Дата создания
19.08.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров225
Комментарии0
Скачиваний9
Размер файла52.5Кб
Основы формирования индивидуальности юного пианиста. Психолого-педагогические аспекты воспитания пианиста от 1 года обучения до рождения основ своего исполнительского стиля.

Предпросмотр страницы №1



Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Детская школа искусств №7» г. Курска.



Фортепианное методическое объединение







Методическая разработка



на тему:



«Формирование индивидуальности юного пианиста»











Работа преподавателя ДШИ №7 ПАРАСКЕВОПУЛОС Е.Х.

















«Личность является «вершиной»

структуры психологических свойств,

а индивидуальность-«глубиной» личности».

Ананьев Б. Г. (Советский психолог)





Цель методической разработки:



- обозначить пути воспитания и проявления индивидуальности юного пианиста.



Задачи методической разработки:



- рассмотреть обучение игре на фортепиано с точки зрения КПД- коэффициента полезного действия- от развития учебных навыков до развития творческих способностей;



- понятие «индивидуальность» в музыке;



- обозначить психолого- педагогические критерии предпрофессионального образования в ДШИ.













План



I Введение.

Влияние уроков фортепиано на общее развитие ребёнка.

IIОсновная часть.

Начальные навыки игры на фортепиано – прекрасная

адаптация обучающегося дошкольного возраста к предстоящему учебному году в общеобразовательной

школе;

Понятие «индивидуальность»;

Аналитический подход- основа музыкального развития;

Образность мышления и выразительность исполнения;

Cantilene как основная ступень к самовыражению и

формированию индивидуальности юного пианиста.

III Заключение.

Чувство стиля в музыке- начало развития пианиста, а особенности исполнительского стиля- основная цель пианизма.



















Данная методическая разработка рассматривает основные аспекты обучения игре на фортепиано в детских школах искусств, навыки и перспективы для общего развития и специального предпрофессионального образования. Она условно разделена на две части. В первой рассматривается влияние музыкальных занятий на личность ребёнка. Во второй- пути развития индивидуальности юного пианиста.

Таким образом, методическая разработка носит двухсторонний характер взаимодействия и развития обучающегося, анализ отдельных этапов работы над фортепианными произведениями в процессе учебного занятия, помогает увидеть обучение начинающего пианиста с психолого-педагогической стороны вопроса. Можно часто слышать от родителей: «Как обучение игре на фортепиано может пригодиться ребёнку в будущем?». Такие вопросы ставят в тупик особенно молодых педагогов. Будто неочевиден факт влияния музыкально- эстетического развития на формирование нравственных установок и духовных ценностей.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!