Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ Формирование и развитие музыкального мышления как необходимое условие воспитание музыканта - исполнителя

Формирование и развитие музыкального мышления как необходимое условие воспитание музыканта - исполнителя

Наименование ОУ
МУДО "Детская школа искусств № 2" г. Кимры
Должность
Концертмейстер, преподаватель по классу фортепиано
Город
Кимры
Дата создания
06.09.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров301
Комментарии0
Скачиваний14
Размер файла101.3Кб
В работе рассматривались вопросы развития музыкального мышления музыканта - исполнителя, в частности - обучение чтению с листа.

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 2» г. Кимры, Тверская область

















Методическая работа

На тему: «Формирование и развитие музыкального мышления как необходимое условие воспитания музыканта – исполнителя»















Преподаватель: Блинова Е.В.













Кимры, 2016 г.

Содержание

Введение3

Мышление – как психический процесс5

Виды мышления6

Формирование и развитие мышления (психологические теории)7

Музыкальное мышление10

Структура и содержание музыкального мышления11

Эмоциональное и рациональное14

Музыкальное мышление18

Историческое развитие музыкального мышления XVIII – XX вв. в трудах западноевропейских исследователей18

Проблема музыкального мышления в отечественном музыкознании25

Формирование и развитие музыкального мышления29

Принципы развивающего обучения30

Чтение с листа31

Механизм чтения нотного текста33

Этапы, условия и приемы беглого чтения36

Методы и способы развития навыков чтения с листа38

Эскизное разучивание музыкального произведения40

Библиография43

Список используемой литературы44







Введение

В истории педагогики есть проблемы, которые всегда являются актуальными. Такова и проблема формирования и развития музыкального мышления, и приобретение знаний в процессе обучения.

Обучение игре на фортепиано – это сложный, объемный и многосоставной процесс. Одной из основных целей, наряду с формированием пианистических умений и навыков, является развитие музыкального мышления.

Развитие учащихся уходит своими корнями в знания о предмете. Важны конкретные знания и навыки. Усвоение знаний направлено на стимулирование самих процессов познания. Знания дают толчок мыслительным операциям, формируют эти операции, определяют их структуру и внутреннее содержание, поднимают в целом мышление на более высокий уровень.

Взаимосвязь познавательных процессов и эмоциональных факторов обучения развивает в учащемся творческую активность и инициативу. Соединение мышления с информацией создает условия, максимально благоприятствующие развитию учащихся.

Важнейший фактор, обеспечивающий стабильное развитие музыкального мышления обучающегося – это его «соучастие» в процессе.

Г.Г. Нейгауз (1969) писал, что богатство внутреннего мира личности исполнителя позволяет ему находить наиболее глубокие и тонкие оттенки авторского замысла. Не менее важным является то, чтобы музыка находила внутренний отклик у исполнителя, чтобы он был захвачен ею. Интерпретация музыкального произведения немыслима без активного проявления воображения, фантазии исполнителя. Фантазия, воображение, ассоциативное мышление – непременные атрибуты музыкального мышления.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!