Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ Методическая разработка по теме "Работа над ансамблями, как одна из форм развития интереса в обучении музыке детей со средними природными данными"

Методическая разработка по теме "Работа над ансамблями, как одна из форм развития интереса в обучении музыке детей со средними природными данными"

Наименование ОУ
МБУ ДО "ДШИ №12" г.о. Самара
ФИО автора
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Самара
Дата создания
26.09.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров293
Комментарии0
Скачиваний26
Размер файла20.92Кб
Данный материал рассказывает об обучении ансамблям

Предпросмотр страницы №1













Методическая разработка




« Работа над ансамблями, как одна из форм развития интереса

в обучении музыке детей со средними природными данными »



педагога ДШИ № 12


Скобеевой Татьяны Николаевны














г. Самара


Проблема музыкального развития детей со средними и слабыми природными музыкальными данными не является новой, но то, что развитием надо заниматься со всеми детьми, желающими обучаться музыке, несомненно.

А.Гольденвейзер писал: «Почти каждый человек, за исключением глухих от рождения, обладает в той или иной мере музыкальностью и способностью ее развивать». Поэтому чем шире сеть музыкальных школ и чем распространеннее учение музыке, тем лучше. Но я думаю, что в построение педагогического процесса в музыкальных школах мы не достаточно различаем понятия – общее музыкальное воспитание и обучение

Музыкантов. Музыке нужно учить всех в той или иной форме и степени, а воспитывать профессионалами – музыкантами нужно не только не всех , но лишь очень немногих.

Ведь никто не встречал шести-семи или восьмилетнего ребенка, который бы не пришел на первый урок музыки с сияющими глазами с огромным ожиданием, с безграничной любовью к незнакомому миру звуков и желанием извлечь их своими собственными руками. Только от нас, преподавателей, зависит, как мы сможем распорядиться этим запасом детского восторга.

Золтан Кодай говорил: « Давайте вложим в руки детям, восприимчивым к музыке, тот ключик, при помощи которого они смогут вступить в волшебный сад музыки, чтобы приумножить смысл всей их жизни». Эти слова могут служить опорой и стимулом к кропотливой работе для всех преподавателей, чьей задачей является преподавание не только способным и одаренным детям, но и менее парадное и кажущееся менее успешным массовое воспитание.

К каждому ребенку надо находить отдельный подход, с каждым нужно обходиться на свой собственный лад.

Главная задача преподавателя состоит в том, чтобы иметь наготове неиссякаемый запас увлекательных возможностей, с помощью которых можно научиться этой интересной игре - играть на рояле.

Одной из таких интересных и увлекательных возможностей является игра в ансамбле.

Мы знаем, что ансамбль – это вид совместного музицирования, которым занимались во все времена при каждом удобном случае и на любом уровне владения инструментом. В этом жанре писали почти все выдающиеся композиторы. Писали композиторы для домашнего музицирования, так и для интенсивного обучения и концертных выступлений.

В наше время музыка широко проникает в быт и сознание детей. Радио, телевидение, кино, звукозапись постоянно воздействуют на слуховое развитие детей. С самого раннего возраста дети привыкают к музыке, естественно и легко воспринимают ее и стараются понять с таким же любопытством, как и другие явления окружающего мира. Поэтому, в начале занятий музыкой , ребенка необходимо заинтересовать, используя его естественную любознательность. Лучшим средством для этого является игра в ансамбле учитель- ученик. Материалом для ансамбля могут служить уже накопленные сознанием и слухом детей отрывки из музыки к кинофильмам, радио и телепередачам.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!