Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ Психологические особенности учебно-познавательной деятельности обучающихся младших классов ДШИ по классу фортепиано

Психологические особенности учебно-познавательной деятельности обучающихся младших классов ДШИ по классу фортепиано

Наименование ОУ
МБОУ ДО "Детская школа искусств г.Льгова"
Должность
преподаватель
Город
город Льгов Курской области
Дата создания
27.10.2016
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров210
Комментарии0
Скачиваний7
Размер файла27.38Кб
В данной разработке представлен личный опыт особенностей преподавания в младших классах ДШИ по специальности фортепиано.

Предпросмотр страницы №1

МБОУ ДО «Детская школа искусств г. Льгова»







Методическая разработка на тему:

«Психологические особенности учебно-познавательной деятельности обучающихся младших классов ДШИ по классу фортепиано»











Преподаватель фортепиано Отто Е.В.



















2016 г.

Период младшего школьного возраста – это дети в возрасте от шести до одиннадцати лет (1 – 4 классы). В это время жизнь ребенка подчиняется важнейшему обстоятельству – поступлению в школу, это называется иногда « вершиной детства». В данный период происходит интенсивное биологическое развитие детского организма (центральной и вегетативной нервных систем, костной и мышечной систем, деятельности внутренних органов). Возрастает в данный период подвижность нервных процессов, процессы возбуждения преобладают, это является характерной особенностью младших школьников. Из этого следует повышенная эмоциональная возбудимость, непоседливость. Поступление ребенка в школу дает начало не только перевода познавательных процессов на более высокий уровень развития, но и возникновению новых условий для личностного развития ребенка . В это время, как отмечают психологи, ведущей становится учебная деятельность, игровая, трудовая, другие виды деятельности влияют на становление личности.

Поэтому с первых шагов поступления ребенка в детскую школу искусств педагог стремится привить ему любовь к музыке. Главное событие – поступление в школу, при котором приходят в противоречие два определяющих мотива его поведения: мотив желания ( «хочу») и мотив долженствования ( «надо»). Если мотив желания исходит всегда от самого ребенка, то мотив долженствования чаще инициируется взрослыми. Для наиболее успешного обучения музыке педагог находится в постоянном поиске таких путей, которые сделали бы процесс приобщения к музыке и овладения навыками игры на музыкальном инструменте доступными ребенку с самыми обычными данными.

К началу обучения у детей мышление опирается на наглядные образы. Воспроизводя в памяти знакомые ситуации, ребенок мысленно сопоставляет образы предметов. Так, на наглядно – чувственной основе, это делает возможным решение различных умственных задач. Таким образом, на первых ступеньках развития обучающихся музыке преподаватель выбирает из репертуара простые детские песенки с учетом индивидуальных особенностей ребенка, - это важно для начального музыкального и пианистического воспитания. Так первоклассница Лиза С. заинтересованно относилась к игровым вариантам подбора мелодий типа « вопрос – ответ», в то время как Насте Л. нравились пьесы с «поступенным» рисунком мелодии напевного характера , игра с педагогом в ансамбле. Надо помнить о том, что процесс обучения должен быть для детей посильным и радостным, так как если постижение азов музыкального искусства сопряжено с непомерной затратой усилий, то интерес к занятиям у ребенка, как правило, угасает.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!