Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Обобщение опыта "Ансамблевое музицирование"

Наименование ОУ
МБУ ДО "Комсомольская ДШИ"
Должность
преподаватель фортепиано
Город
Пермский край, Кунгурский район, п.Комсомольский
Дата создания
24.01.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров215
Комментарии0
Скачиваний16
Размер файла372.5Кб
Обобщение опыта "Ансамблевое музицирование" для преподавателей фортепиано в ДМШ и ДШИ.

Предпросмотр страницы №1


Пермский край

Кунгурский муниципальный район

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Комсомольская детская школа искусств»








Ансамблевое музицирование





Обобщение опыта


Преподавателя фортепиано

Жуковой Татьяны Флегонтовны














2015г.



Обобщение опыта по теме «Ансамблевое музицирование»


Содержание.

стр.

Введение ……………………………………………………………….. 3

Глава 1. Психолого-педагогические основы работы с детскими

коллективами …………………………………………………………. 3-5


Глава 2. Педагогическая организация процесса работы со

школьным ансамблем ………………………………………………….. 5 - 12

2.1 Подготовительный этап обучения (ансамбль учитель-ученик) … 5-7

2.2 Коллективная форма работы ……………………………………… 7-8

2.3 Внешняя и творческая дисциплина в ансамбле …………………. 9

2.4 Методика ансамблевых занятий …………………………………….. 9 - 12

а) подбор репертуара …………………………………………………… 9

б) работа над штрихами ……………………………………………….... 10

в) работа над динамикой ……………………………………………….. 10

г) обучение чтению нот с листа ………………………………………… 10 - 11

д) работа над произведением …………………………………………….. 11

е) разбор нотного текста ………………………………………………….. 12


Заключение ……………………………………………………………….. 12-13

Список использованной литературы …………………………………… .. 13


Введение.

Задача музыкальных школ состоит не только в подготовке учащихся к поступлению в профессиональные музыкальные заведения, но и в воспитании активных пропагандистов музыкально-эстетических знаний – участников художественной самодеятельности, в увеличении армии любителей музыки, грамотных слушателей наших концертных аудиторий, в формировании людей, жизнь которых обогатится великим даром – умением слушать и понимать музыку.

В педагогической работе я постоянно стремлюсь вложить свою частицу в направление моих учащихся на путь истинный, пробудить в них понимание того, насколько прекраснее и богаче становится жизнь, когда любишь музыку. К каждому ребенку надо находить свой отдельный подход, с каждым нужно обходиться на свой собственный лад.

Главная задача преподавателя состоит в том, чтобы иметь наготове неиссякаемый запас увлекательных возможностей, с помощью которых можно научиться этой интересной игре на баяне, аккордеоне, фортепиано.

Одной из таких интересных и увлекательных возможностей является игра в ансамбле. Мы знаем, что ансамбль – это вид совместного музицирования, которым занимались во все времена, при каждом удобном случае и на любом уровне владения инструментом. В этом жанре писали почти все выдающиеся композиторы. Писали как для домашнего музицирования, так и для интенсивного обучения и концертных выступлений.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!