Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ Методическое выступление "Методы и приёмы организации самостоятельной деятельности учащихся на уроках как один из факторов развития познавательной активности учащихся"

Методическое выступление "Методы и приёмы организации самостоятельной деятельности учащихся на уроках как один из факторов развития познавательной активности учащихся"

Наименование ОУ
МБУ ДО "Комсомольская ДШИ"
Должность
Преподаватель фортепиано
Город
Пермский край, Кунгурский район, п. Комсомольский
Дата создания
24.01.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров104
Комментарии0
Скачиваний10
Размер файла37Кб
Описание различных методов и приемов самостоятельной деятельности учащихся на уроках.

Предпросмотр страницы №1

Методы и приёмы организации самостоятельной деятельности учащихся на уроках

как один из факторов развития познавательной активности учащихся


Жукова Т.Ф.

преподаватель муз. инструмента


выступление на заседании педагогического совета

20.12.2012


Настоящий учитель никогда не будет сетовать на высокие требования стандартов, особенно сейчас, когда каждый учитель получил право на творчество, на свою интерпретацию, порой проверенную годами методику преподавания, и если всё это объединить получается – право на индивидуальность, самостоятельность. А как научить самостоятельности учащихся? Путей обучения в педагогическом арсенале достаточно много. Они рождены и проверены опытом, учительским чутьем, творчеством. При всем их многообразии путь усвоения содержания учебного материала, изложенного в учебнике, должен рассматриваться как основополагающий. Можно говорить об удачности или неудачности того или иного учебника. Главное- умение и желание работать. Согласитесь, умение работать с литературой, в том числе и музыкальной, нотной помогает овладеть большим объёмом знаний, вызывает заинтересованность в учебе, формирует интерес к предмету, предстоящей деятельности.

Время предоставило нам больше самостоятельности. Наша задача научить этой же самостоятельности и наших учеников, тогда им будет легче вступать в жизнь.

Исходя из вышесказанного, следует выделить следующие задачи формирования самостоятельной творческой работы учащихся:

- создать условия для самостоятельной работы;

- вооружить учащихся методами и приемами творческой самостоятельной работы;

- предоставить учащимся возможности для осуществления всех фаз творчества: подготовка

идеи, созревание идеи, озарение, проверка своей идеи, воплощение идеи в реальность.

При этом основными условиями творческой деятельности в т.ч. и самостоятельной являются:

- обмен и борьба мнений;

- свобода критики;

- снятие психологической инерции;

- проведение детального анализа;

- не избегать вопроса «почему?»

- сам педагог – творческая личность;

- сотворчество педагога и воспитанника;

- мотивация.


Способы стимулирования творческой активности:

- создание благоприятной атмосферы; доброжелательность со стороны педагога, его отказ от высказываний оценок и критики в адрес ребенка, несомненно, способствуют проявлению многоаспектного мышления;

- обогащение окружающей ребенка среды разнообразными, новыми для него предметами и стимулами с целью развития его любознательности;

- поощрение высказывания оригинальных идей;

-обеспечение возможностей для упражнений и практики, широкое использование вопросов раскрытого, многозначного типа применительно к самым разнообразным областям;

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!