Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ Методическое выступление "Художественный образ и креативные качества личности."

Методическое выступление "Художественный образ и креативные качества личности."

Наименование ОУ
МБУ ДО "Комсомольская ДШИ"
Должность
Преподаватель фортепиано
Город
Пермский край, Кунгурский район, П.Комсомольский
Дата создания
24.01.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров173
Комментарии0
Скачиваний10
Размер файла18.59Кб
Описание работы над художественным образом для начинающих пианистов.

Предпросмотр страницы №1

Художественный образ и креативные качества личности.


Выступление на заседании педагогического совета

преподавателя музыкального инструмента

Жуковой Т.Ф.

27.03.2014г.


Музыка - является искусством, которое обладает наибольшей силой эмоционального воздействия на человека и тем самым одним из важнейших средств в формировании и идейных убеждений, нравственных и эстетических идеалов людей. Ни какое другое искусство не вторгается с такой властной силой в эмоциональный мир человека как это доступно музыке. Воздействуя на человека, она с особой силой пробуждает всё хорошее, делает его духовно чище.

Приходя в школу искусств, дети соприкасаются с миром прекрасного, и задача педагога научить детей любить и понимать искусство, воспитывать у них творческую активность воображение, умение мыслить, художественными категориями.

Цель музыкальных занятий заключается в том , чтобы привить интерес к искусству умение разбираться в музыкальной информации, понимать художественный образ т.е. это музыкальная речь с её закономерностями : мелодией, гармонией, полифонией и т.д. с её определённым строением, эмоциональным и поэтическим содержанием.

Работа над художественным образом начинается с первых шагов музыки и музыкального инструмента .Если ребёнок сможет воспроизвести какую – ни будь простейшую мелодию , необходимо добиться ,чтобы это , первичное исполнение, было выразительно, т. е. характер исполнения должен точно соответствовать содержанию данной мелодии .Для этого особенно рекомендуется пользоваться народными мелодиями, в которых эмоционально- поэтическое начало выступает гораздо ярче, чем даже в лучших инструктивных сочинениях для детей. Как можно раньше от ребёнка нужно добиться , чтобы он сыграл грустную мелодию –грустно , бодрую- бодро , торжественную -торжественно и т. д. и довел своё художественное намерение до полной ясности.

Работа над художественным образом неразрывно связана с пианистической техникой. К числу главных недостатков относятся: зажатость , скованность аппарата ,двигательная вялость, недостаточная концентрация внимания , несобранность . Поэтому в работе над гаммами, этюдами, арпеджио, другими техническими упражнениями нужно ставить не узкие цели ( например: достижение пальцевой чёткости и беглости) но и вопросы фразировки, дыхания, гибкости и пластичности, и добиваться неукоснительного, полного их достижения( например: если цель этюда – развитие ровности звучания , то не допускать ни одного случайного акцента, ни одного запоздания или ускорения, если они случаются, то тут же исправлять неточности и т. д.)

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!