Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

План-конспект урока

Наименование ОУ
МБОУ ДО "ДШИ №9"
Должность
Концертмейстер
Город
Курск
Дата создания
07.02.2017
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров202
Комментарии0
Скачиваний12
Размер файла24.97Кб
Работа концертмейстера над художественным образом произведения.

Предпросмотр страницы №1

Конспект урока

концертмейстера отделения народных инструментов.



Тема : "Работа концертмейстера над художественным

образом в произведениях народной музыки".



Тип урока: закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков.



Цель урока: совершенствование исполнительских достижений обучающейся в процессе раскрытия художественного образа произведения.



Задачи урока:

1. Обучающие: познакомить ученицу с особенностями лирических музыкальных произведений, закрепить умения анализировать форму и тональный план произведения, мотивировать к осознанному раскрытию художественного образа.

2. Воспитательные: воспитание рассудительности, самокритичности, творческой инициативы, уверенности в себе.

3. Развивающие: развитие познавательного интереса к музыке, к самостоятельному поиску информации и знаний, развитие образного мышления, умения слушать своё исполнение а ансамбле с фортепиано.



В основе урока - здоровьесберегающие технологии, личностно-ориентированные, информационные, технологии развивающего обучения, исследовательские технологии.



Урок с ученицей 4 класса (14 лет) отделения народных инструментов (домра).

Оборудование: домра, фортепиано, ноутбук, ноты произведения П.Барчунова "Лирическая", видеозаписи р.н.п. "Миленький ты мой", видеозаписи исполнений произведения П.Барчунова "Лирическая".

План урока:



1. Вступительное слово.

2. Организационный момент.

3. Проверка домашнего задания.

4.Объяснение нового материала.

5. Закрепление нового, подведение итогов работы.

6. Домашнее задание.



Ход урока:

Вступительное слово:

Работа концертмейстера в детской музыкальной школе начинается уже с самых первых уроков. Концертмейстер, вместе с учеником, шаг за шагом проделывает всю трудную и кропотливую работу по разучиванию произведения: разбор, многократные повторения, работа над метроритмом, ансамблем, над формой произведения. Концертмейстер – главный помощник педагога при работе в ансамблях, групповых занятиях, в развитии и становлении маленьких музыкантов.

Но понятие концертмейстер включает в себя нечто большее, чем только разучивание с солистами их партий. Это и умение контролировать качество их исполнения, и знание их исполнительской специфики и причин возникновения трудностей в исполнении, и умение подсказать правильный путь к исправлению тех или иных недостатков.

Мастерство концертмейстера требует от пианиста не только огромного артистизма, но и разносторонних музыкально-исполнительских дарований, владения ансамблевой техникой, знания основ певческого или хореографического искусства, особенностей игры на различных инструментах, также отличного музыкального слуха, специальных музыкальных навыков по чтению и транспонированию различных партии. Концертмейстеру, как это ни странно, также важна интуиция. На первых порах эта способность играет главенствующую роль в работе концертмейстера, но, безусловно, без научно-обоснованных знаний в области музыкознания, музыкальной психологии, музыкальной педагогики достичь значимого результата невозможно.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!