Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ Применение фонограммы в обучении баянистов (аккордеонистов) в ДШИ.

Применение фонограммы в обучении баянистов (аккордеонистов) в ДШИ.

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств № 1" городского округа Сызрань
Должность
преподаватель по классу баяна и аккордеона
Город
Сызрань
Дата создания
25.04.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров245
Комментарии1
Скачиваний8
Размер файла66.5Кб
Методическая разработка на тему: "Применение фонограммы в обучении баянистов (аккордеонистов) в ДШИ" изложена на 13 листах:

1). титульный лист;
2). введение;
3). метод профессиональной оценки качества звукозаписи;
4). современная форма ансамблевого аудиомузицирования;
5). применение фонограммы (минусовки) в младших классах;
6). применение фонограммы (минусовки) в старших классах;
7). заключение;
8). список используемой литературы.

Предпросмотр страницы №1


Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей

«Детская школа искусств № 1»

городского округа Сызрань











Методическая разработка на тему:


«Применение фонограммы в обучении баянистов (аккордеонистов) в ДШИ».















2017 год



ВВЕДЕНИЕ


Стремительное развитие научно – технического прогресса, всеобщая компьютеризация в обществе, динамично развивающиеся компьютерные технологии позволяют синтезировать инструментальное и вокальное исполнительство с аудиопроизведением (фонограммой).

Цель любой современной технологии, применяемой в искусстве, заключается не в попытке заменить художника, а в расширении палитры его выразительных средств, возможности экспериментировать, искать новые формы и яркие звуковые образы.

Цифровой мир стал реальностью, а аудиотворчество все более доступным, выйдя за рамки профессиональных студий.

Создание и постоянное совершенствование профессиональных программ записи, монтажа и обработки аудиоданных не только для специализированных звуковых рабочих станций, но и для персонального компьютера домашней студии в значительной степени определяет обращение к данному виду творчества.

Музыкальная школа не может быть вне современных реалий. В учебном процессе при обучении игре на инструменте (баян, аккордеон) возможно грамотное сочетание традиционных методов преподавания с аудиотворчеством, с неисчерпаемыми возможностями компьютерной техники.










Метод профессиональной оценки качества звукозаписи.


Для преподавателя, применяющего в своей работе фонограммы (минусовки), необходимо ознакомиться с методами профессиональной оценки качества звукозаписи, с фонографическими приемами реализации творческого замысла.

Фонограмма – это аудиофайл, который является интерпретированной версией оригинала (в данном случае музыкального произведения), где ведущая партия исполняется «живым» звуком – голосом, инструментальным соло или инструментальным ансамблем малой формы.

Оценка качества фонограммы может осуществляться по следующим параметрам:

пространственное впечатление;

прозрачность;

музыкальный баланс;

тембр;

стереофонический эффект (стереовпечатление);

художественное качество (исполнение);

звукорежиссерская техника (техника приема звука);

динамический диапазон;

инструментовка (аранжировка).

Эти параметры поддаются раздельной оценке, строго конкретизированы и в совокупности определяют качество звучания фонограммы в целом.


Пространственное впечатление (англ. Spatialimpression).Важным достоинством музыкальных записей при оценке пространственного впечатления является ощущение звуковой перспективы в глубину и ширину панорамы, то есть иллюзия различных расстояний от слушателя до тех или иных групп исполнителей, ощущение многоплановости звуковой картины, воссоздающей объемность звучания.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать

Комментарии

#1 Лукоянова Надежда Константиновна 15.12.2017 22:57

Лукоянова Надежда Константиновна

Игра под фонограмму минус доставляет ученикам истинное удовольствие и приносит огромную пользу. Играть под фонограмму сложно, требуется предельная концентрация внимания и решение многих задач.Очень люблю эту форму работы, использую ее на уроках в классе и в концертных выступлениях. Спасибо большое автору работы за интересное, подробное освещение этой темы.

Сообщить модератору


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!