Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ открытый урок на тему: "Работа над динамической и музыкально - образной сторонойизучаемых произведений"

открытый урок на тему: "Работа над динамической и музыкально - образной сторонойизучаемых произведений"

Наименование ОУ
ДШИ №2 им. А.Г.Розума г.Ржева
Должность
Преподаватель
Город
г.Ржев
Дата создания
30.06.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров122
Комментарии0
Скачиваний9
Размер файла95Кб
Урок посвящён работе над динамикой и образно - музыкальной стороной изучаемых произведений.

Предпросмотр страницы №1


Муниципальное учреждение дополнительного образования детей

«Детская школа искусств №2 имени Народного артиста РСФСР А.Г. Розума»

города Ржева Тверской области












Открытый урок

с учащейся 2 класса

отделения музыкального искусства

Фёдоровой Кристиной

на тему:

Тема: «Работа над динамической и музыкально – образной стороной изучаемых произведений».


Урок разработала:

преподаватель ДШИ №2 им. А.Г.Розума г.Ржева Пикус Елена Вячеславовна






2016 г. Ржев


Тема урока

Работа над динамической, и образно – музыкальной стороной исполняемых произведений

Цель урока

Выразительное, музыкальное, продуманное исполнение изучаемых произведений


Образовательные:

способствовать формированию музыкальных и технических навыков

добиваться выразительного и ритмичного исполнения произведений

использовать правильную аппликатуру

Развивающие:

развивать слуховой контроль ритмичного исполнения произведений

развивать умения анализировать музыкальное произведение, выделяя в нём сложные места

находить оптимальный способ преодоления возникших сложностей исполнения.

развивать аккуратность исполнения

Воспитательные:

воспитывать желание добиваться грамотного исполнения

воспитывать культуру звука

умение достигать поставленных задач, с помощью ЗУН

Форма урока

Комбинированный

Тип урока

Урок применения ЗУН на практике

Основные методы и приёмы обучения

наглядный (зрительный и слуховой);

объяснительно – иллюстративный в сочетании с репродуктивным (музыкальные иллюстрации педагога (показ) и воспроизведение услышанного детьми);

словесный (обсуждение характера музыки, словесная оценка исполнения, образные сравнения);

индуктивный;

проблемно – поисковый.

метод игрового сотрудничества.


Методические приемы:

применение индивидуального подхода, наблюдение за развитием учащейся;

индивидуальный опрос;

вариативность заданий при повторении упражнений и музыкального материала;

творческие задания и вопросы, стимулирующие мыслительную деятельность и создающие поисковые ситуации;

поощрение успехов учащихся с целью стимуляции их интереса к занятиям.


Средства обучения

Рояль (пианино), подставка под ноги, банкетка, нотный сборник.


Психологические условия на уроке:

психологически – комфортная атмосфера, эмоциональное удовлетворение;

учет индивидуальных особенностей;

личностно – ориентированное общение, учет уровня музыкального развития;

дифференцированный подход.



Структура урока:


I. Организационный момент

II. Основная часть.

1. Работа над гаммами и упражнениями

2. Работа над произведениями программы

III. Подведение итогов урока.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!