Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ Методическая разработка для открытого урока на тему: «Первые шаги в изучении стилистических особенностей венских классиков на примере Й.Гайдна сонатина D- dur»

Методическая разработка для открытого урока на тему: «Первые шаги в изучении стилистических особенностей венских классиков на примере Й.Гайдна сонатина D- dur»

Наименование ОУ
МБУ ДО ДШИ Белокалитвинского района
Должность
преподаватель по классу фортепиано
Город
Белая Калитва
Дата создания
23.04.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров472
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла57.43Кб
1) Введение (небольшое вступление, описывающее 18 век как «век разума и просвещения», повествующее о взаимодействии многих жанров и стилей в музыке 18 века).
2) Эпоха классицизма (классицизм, понятие и описание этого стиля в музыке).
3) Венские классики (Гайдн, Моцарт, Бетховен)
4) Сонатно-симфонический цикл (сонатное аллегро)
5) Стилистические особенности исполнения сочинений Й.Гайдна:
- изучение стилистического своеобразия музыки Гайдна;
-инструментальная принадлежность сочинений Гайдна (динамические указания автора в первоисточниках)
- определение темпа сочинений Гайдна
- украшения, орнаментика в произведениях Гайдна
6) Заключение

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Детская школа искусств Белокалитвинского района









Методическая разработка

для открытого урока

на тему:

«Первые шаги в изучении стилистических особенностей венских классиков на примере Й.Гайдна сонатина D-dur»





выполнила:

преподаватель МБУ ДО

ДШИ Белокалитвинского района

по классу фортепиано

Соколова Лилия Михайловна





2012 год



Содержание:

План…………………………………………………………………………3



Введение……………………………………………………………………4



Эпоха классицизма …………………………….………………………4-5



Венские классики ……………………………………………………5-9



Сонатно-симфонический цикл (сонатное аллегро)………………9-11



Стилистические особенности исполнения сочинений Гайдна………………………………………………………………….11-31



Заключение……. ………………………………………………………..32



Список использованной литературы…………………………………33













План:

Введение (небольшое вступление, описывающее 18 век как «век разума и просвещения», повествующее о взаимодействии многих жанров и стилей в музыке 18 века).

Эпоха классицизма (классицизм, понятие и описание этого стиля в музыке).

Венские классики (Гайдн, Моцарт, Бетховен)

Сонатно-симфонический цикл (сонатное аллегро)

Стилистические особенности исполнения сочинений Й.Гайдна:

- изучение стилистического своеобразия музыки Гайдна;

-инструментальная принадлежность сочинений Гайдна (динамические указания автора в первоисточниках)

- определение темпа сочинений Гайдна

- украшения, орнаментика в произведениях Гайдна

6) Заключение















Введение

Во всемирную историю 18 век вошёл как «век разума и просвещения». Торжество свободной человеческой мысли, победившей средневековое мировоззрение, приводит к стремительному развитию естественных наук, литературы и искусства.

Рождение и взаимодействие многих жанров и художественных стилей в музыке 18 века, широкое распространение в быту музыкальных инструментов и складывавшиеся традиции музицирования, возникновение хоровых капелл, оркестров, оперных групп, развитие музыкального образования и становление концертной деятельности, появление национальной композиторской школы подготовили создание и расцвет классической музыки в 19 веке.



Эпоха классицизма.

Классический стиль в музыке достиг своей зрелости, высокого расцвета в творчестве Гайдна (1732 – 1809гг.), Моцарта (1756 – 1791гг.), Бетховена (1770 – 1827гг.).

В общем, классицизм – это ведущее художественное направление в европейской культуре, искусстве и архитектуре конца 18 – начала 19 века, для которого характерно стремление воссоздать дух и форму искусства, стремление к выражению возвышенных героических и нравственных идеалов. В музыкальном искусстве «классический» означает образцовый, совершенный, непревзойдённый.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!