Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ Формирование и развитие внутреннего слуха обучающегося фортепианного класса

Формирование и развитие внутреннего слуха обучающегося фортепианного класса

Наименование ОУ
МОУ ДОД "Руднянская ДШИ"
Должность
преподаватель
Город
Рудня Смоленской обл.
Дата создания
01.08.2014
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров622
Комментарии0
Скачиваний29
Размер файла340.88Кб
Данная работа может быть полезна преподавателям ДШИ, ДМШ по классу фортепиано, а также других специальностей.

Предпросмотр страницы №1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«РУДНЯНСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»

Руднянского района Смоленской области













Формирование и развитие внутреннего слуха обучающегося фортепианного класса.











Ракова О.В.,

преподаватель











2014



Оглавление



Введение _______________________________________________3






Основная часть:



Понятие «внутренний слух»________________________________6

Этапы становления и эволюции внутреннего слуха_____________8

Методы формирования и развития внутреннего слуха__________14





Заключение______________________________________________19





Список литературы________________________________________21


















Введение

Музыка живет внутри нас, в нашем мозгу, в нашем сознании, чувстве, воображении, ее «местожительство» можно точно определить - это наш слух...

Тема данной работы остается актуальной и на сегодняшний день. Ее можно рассматривать в связи с недостаточной разработанностью теории и методики развития внутреннего слуха у учащегося-музыканта, а также в связи с многочисленными теориями и спорами, которые вокруг нее возникают.

Воспитание слуховых качеств учащегося-пианиста длительное время было вне поля зрения фортепианной педагогики. Основной заботой фортепианной методики и связанной с ней преподавательской практики было развитие техники ученика, приобщение его к аккордам, октавам и т.д. Понимаемая чаще всего как двигательно-моторные навыки, пианистическая техника приобреталась путем длительной, автоматизированной до примитива пальцевой тренировки.

Положение дел начинает меняться только на рубеже 19-20 столетий, но особенно интенсивно в первые десятилетия 20 века. Отвергнув атрибуты старой фортепианной школы (изолированная пальцевая игра и т.д.), передовая фортепианно-методическая мысль приходит, в конце концов, к утверждению основополагающего значения слухового элемента в пианистическом действовании. Идти от уха к движению, а не наоборот - этот принципиально важный и новый для многих методистов тезис приобретает стечением времени все больше приверженцев и пропагандистов (Г.М.Коган, Л.А.Баренбойм, Г.П.Прокофьев, Е.Эфрусси).

Музыканты-практики в лице их лучших представителей – выдающихся мастеров фортепианной педагогики всегда прибывали на подобной позиции. И в том, что относимо к всестороннему развитию «музыкального уха» у учащегося-пианиста, замечательные художники 20 века, такие, как К.Н.Игумнов, А.Б.Гольденвейзер, Л.В.Николаев, Г.Г.Нейгауз и другие, могут считаться прямыми продолжателями выдающихся представителей музыкальной культуры 19 века. «Научить слышать, воспитать ухо, выработать у ученика интонационно и тембрально тонкий слух - вот первая задача педагога-музыканта, сквозной стержень егоработы»1, - формулирует Г.М.Коган установки подлинно творческой фортепианной педагогики.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!