Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Введение в образовательную программу "Гитара"

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
р.п. Ардатов, Нижегородская область
Дата создания
25.11.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров475
Комментарии0
Скачиваний22
Размер файла117Кб
Методическая разработка вводного занятия объединения "Гитара"

Предпросмотр страницы №1

Конспект занятия





Возраст детей: 12-13 лет, 1-й год обучения


Тема: «Введение в образовательную программу»


Цель: привлечь обучающихся к занятиям творческого объединения «Гитара».


Задачи:

познакомить с информацией об истории развития гитары, авторской песни

развивать творческие способности обучающихся

формировать потребность в общении с миром музыки


Методы:

Словесные: рассказ, беседа

Наглядные: просмотр видеоролика

Практические: исполнение песен

Игровые: игры на знакомство, со словами


Материалы и оборудование:

раздаточные материалы (тексты песен, «смайлики»)

гитара

мультимедийная установка


План занятия

Организационный блок

Приветствие детей

Проверка готовности к занятию

Конструирующий блок

Подготовительный этап

Основной этап

Итоговый блок

Аналитический этап

Рефлексивный этап














Ход занятия


Момент занятия

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

1. Организационный блок (2 минуты).









2. Конструирующий блок (83 минуты).



Подготовительный этап









Основной этап













































































3. Итоговый блок (5 минут).


Аналитический этап






Рефлексивный этап

- Здравствуйте, ребята! Давайте присядем на стулья (стулья стоят полукругом) и проверим вашу готовность к занятию. Если все готовы, хлопните в ладоши!


- Какое у вас настроение?

- Все здоровы?

- Замечательно.


Меня зовут Роман Александрович. Давайте познакомимся друг с другом. (Проводится игра «Снежный ком»).


Представьте себе, что мы с вами сидим у костра, вокруг нас склонились берёзки, ели, где-то слышится крик птицы, звучит гитара…



Как вы думаете, что объединяет понятиякостер – гитара – лес? Какие ассоциации возникают у вас?


Наше творческое объединение называется «Гитара». На занятиях мы будем учиться играть на инструменте, познакомимся с авторами-исполнителями, будем исполнять авторские песни, сами сочинять песни.

- Сейчас мы посмотрим фильм об истории гитары.


На занятиях мы будем в основном исполнять авторские песни. Послушаем сообщение о развитии авторской песни в России.




Прослушаем несколько песен авторов-исполнителей. (Исполняет педагог)

Б.Окуджавы «Пожелание друзьям»

А.Галич «Спрашивайте мальчики»

А. Макаревич «Марионетки»






Молодцы, ребята! Давайте отдохнём, проведём физкультминутку. (Педагог проводит физкультминутку)


А теперь поиграем. Игра называется «Отгадай песню по рифме». Из ряда слов нужно найти пары, которые рифмуются и отгадать песню, в которой есть такие слова.


1. Кузнечик, козявку, брюшко, огуречик, лягушка, травку.



Правильно! «Песенка про кузнечика». Поём!

(Педагог исполняет песню)



2.Людям, свету, свободы, дороги, поляна, своды, забудем, голубое, судьбою, нету, великаны, тревоги.


Правильно! Это «Песенка друзей» из м/ф «Бременские музыканты». Давайте споём вместе эту песню. (Педагог исполняет песню)



3. Человек, нити, рек, человек, снег, рядом, чуде, взглядом, век, протяните, люди, человек.

(Песня «Землю обмотали»)


(Педагог исполняет песню)



4. Друзья, одиночку, Земля, Марс, остаётся, речки, нас, никогда, расстаёмся, навсегда, кусочки, человечки.

(Песня «Ты да я»)


(Педагог исполняет песню)



5. Держава, народная, времена, тобой, свободное, вековой, страна, слава.

 


Это главная песня страны «Гимн Российской Федерации»! Давайте его исполним!


(Педагог исполняет песню)








Ребята, вам понравилось занятие?

Что особенно вам понравилось?

Понравилось ли вам петь под гитару, играть со словами?



Поднимите «смайлики» те, кому понравилось наше занятие.

Вам хочется научиться играть на гитаре и самостоятельно исполнять песни?(Да). Тогда жду вас на занятиях творческого объединения «Гитара».

Я благодарю вас за хорошую работу! До свидания!






Обучающиеся хлопают в ладоши одновременно.



Ответы.








Обучающийся второго года обучения исполняет песню «Изгиб гитары жёлтой», остальные подпевают.


Ответы обучающихся (поход, барды, авторская песня)







Просмотр видеоролика.



Обучающийся второго года обучения рассказывает о развитии авторской песни в России.


Обучающиеся слушают и подпевают.









Обучающиеся выполняют упражнения








Обучающиеся составляют пары рифмующихся слов и угадывают песню.


Обучающиеся слушают и подпевают.



Обучающиеся составляют пары рифмующихся слов и угадывают песню.


Обучающиеся слушают и подпевают.




Обучающиеся составляют пары рифмующихся слов и угадывают песню.


Обучающиеся слушают и подпевают.


Обучающиеся составляют пары рифмующихся слов и угадывают песню.



Обучающиеся слушают и подпевают.


Обучающиеся составляют пары рифмующихся слов и угадывают песню.





Обучающиеся слушают и подпевают.







Обмен мнениями между обучающимися.





Обучающиеся поднимают «смайлики».



Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!